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; 1.数一数,填一填。;2.按树叶的种类分一分,再涂一涂、填一填。;1. 分类整理下面的图形。;(1)按形状分一分、涂一涂,再说
一说每种图形各有几个。;(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的记过表示出来,并与同学交流自己的分法。;2. 一(1)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。;人数;根据统计结果交流如下三个问题:
①喜欢什么小动物的人数最多?
②喜欢哪两种小动物的人数同样多?
③你能提出什么数学问题?;3.给这些同学分类。;(1)按不同的活动分一分,填写下表。;(2)如果分成两组,可以怎样分?;(3)说一说你知道了什么信息。; 整理一下自己的书包,你认为哪种整理方法比较好,为什么?;本节课你有什么收获?;
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