广西中考数学专题03：几何中的计算问题-课件.pptVIP

专题（三）几何中的计算问题 热点专题诠释题型特点解题策略和解法精讲对于解决几何中的计算问题,应熟练掌握初中数学思想方法,并灵活地运用.如:数形结合、分类讨论、运动变化、方程、不等式、函数、转化化归等数学思想;待定系数法、面积法、配方法、图象法、公式法等数学方法.几何中的计算问题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型,近几年的中考试题很多以代数、几何综合题的形式出现,其命题的主要结合点是方程与几何、函数与几何等.几何中的计算问题是学习的重要内容,也是考试的重要部分,区别于小学学习的一些简单的图形计算问题,我们在初中考查的是建立在相关几何知识基础上的,根据相关概念、判定和性质进行的逻辑推理的综合性的计算问题. 例1 [2017·杭州] 如图Z3-1,在锐角三角形ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F,∠EAF=∠GAC.(1)求证:△ADE∽△ABC;(2)若AD=3,AB=5,求的值.图Z3-1考向互动探究题型一 与相似相关的计算题（ 18年18题15年18题14年25题）解:(1)证明:∵AF⊥DE于点F,AG⊥BC于点G,∴∠AFE=∠AGC=90°,∴∠AEF=90°-∠EAF,∠C=90°-∠GAC.又∵∠EAF=∠GAC,∴∠AEF=∠C.又∵∠DAE=∠BAC,∴△ADE∽△ABC; 图Z3-2考向互动探究题型一 与相似相关的计算题（18年18题　15年18题　14年25题）. 拓展2 [2018·北京] 如图Z3-3,在矩形ABCD中,E是边AB的中点,连接DE交对角线AC于点F,若AB=4,AD=3,则CF的长为　　　　.?图Z3-3考向互动探究题型一 与相似相关的计算题（18年18题　15年18题　14年25题） 拓展3[2018·绵阳] 如图Z3-4,在△ABC中,AC=3,BC=4,若AC,BC边上的中线BE,AD垂直相交于O点,则AB=　　　　.?图Z3-4考向互动探究题型一 与相似相关的计算题（18年18题　15年18题　14年25题）　 图Z3-5考向互动探究题型一 与相似相关的计算题（15年24题）　 考向互动探究题型二 与动点相关的计算题（15年24题）　基础图形中的动点例2 [2017·泰安] 如图Z3-6,在△ABC中,∠C=90°,AB=10 cm,BC=8 cm,点P从点A沿AC向点C以1 cm/s的速度运动,同时点Q从点C沿CB向点B以2 cm/s的速度运动(点Q运动到点B停止),在运动过程中,四边形PABQ的面积最小值为 (　　)A.19 cm2 B.16 cm2 C.15 cm2 D.12 cm2图Z3-6 考向互动探究题型二 与动点相关的计算题（15年24题）　二次函数中的动点例3 [2017·广安] 如图Z3-7,已知抛物线y=-x2+bx+c与y轴相交于点A(0,3),与x轴正半轴相交于点B,对称轴是直线x=1.(1)求此抛物线的解析式以及点B的坐标.(2)动点M从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿x轴正方向运动,同时动点N从点O出发,以每秒3个单位长度的速度沿y轴正方向运动,当N点到达A点时,M,N同时停止运动.过动点M作x轴的垂线交线段AB于点Q,交抛物线于点P,设运动的时间为t秒.①当t为何值时,四边形OMPN为矩形?②当t0时,△BOQ能否为等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由.图Z3-7 考向互动探究题型二 与动点相关的计算题（15年24题）　 考向互动探究题型二 与动点相关的计算题（15年24题）　二次函数中的动点例3 [2017·广安] 如图Z3-7,已知抛物线y=-x2+bx+c与y轴相交于点A(0,3),与x轴正半轴相交于点B,对称轴是直线x=1.(2)动点M从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿x轴正方向运动,同时动点N从点O出发,以每秒3个单位长度的速度沿y轴正方向运动,当N点到达A点时,M,N同时停止运动.过动点M作x轴的垂线交线段AB于点Q,交抛物线于点P,设运动的时间为t秒.①当t为何值时,四边形OMPN为矩形?图Z3-7 考向互动探究题型二 与动点相关的计算题（15年24题）　 考向互动探究题型二 与动点相关的计算题（15年24题）　二次函数中的动点例3 [2017·广安] 如图Z3-7,已知抛物线y=-x2+bx+c与y轴相交于点A(0,3),与x轴正半轴相交于点B,对称轴是直线x=1.(2)动点M从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿x轴正方向运动,同时动点N从点O出发,以每秒3个单位长度的速度沿y轴正方向运动,当N点到达A点时,M,N同时停止运动.过动点M作x轴的垂线交线段AB于点Q,交抛物线于点P,设运动