课题结题会主持词【三篇】.pdfVIP

【 导语】主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。确定活动主题以后，要把主持词的内容 主题贯穿于所有的节⽬之 中，从⽽使活动主题步步深化，丝丝⼊扣。以下是⽆忧考主持词频道整理的 《课题结题会主持词 【三篇】》希望⼤家喜欢！ 【篇⼀】 　　各位课题实验⽼师： 　　早上好! 　　今天我们汇聚⼀起，召开校级课题结题鉴定会，这既是总结回顾⼀年来课题实验的历程与经验、收获和感受的⼀次会议， 是⼀次⼤检阅;同时⼜是促进学校发展，促进教师专业成长的⼀次契机，是⼀次论坛会晤。⼤家从我校校本教研和全⾯发展中 ⼀路⾛来，相信是背着旅途的⾏囊⽽来，也定会带着⼀路收获的风光⽽来! 　　今天我们⾮常荣幸地请来了教研室的语⽂教研员王宏东同志全程参加我们的活动并予以评估指导。让我们对他的到来表⽰ 热烈的欢迎和真挚的感谢! 　　今天的活动程序是这样安排的：⾸先由六个课题组的组长做报告，然后接受答辩，最后在时间允许的情况下，请教研员做 点评指导。 　　下⾯按照从⾼到低的顺序依次进⾏。 　　⾸先请六年级的课题组长刘⼩梅⽼师做课题报告。其他年级的组长准备。(李慧、朱海燕、贺海霞、黄彩莲、张艳玲。) 　　下⾯进⾏答辩。以组长答辩为主，组员可以适当补充。 　　六年级组的答辩问题是：请举⼀个案例，说说在课堂教学中你们是如何做到语⽂与⽣活相联系的?五年级的问题是：通过 课题研究，学⽣的良好阅读习惯已经养成，学⽣在解决阅读问题⽅⾯，⽐如课内课外或者说在考试当中，学⽣的阅读能⼒是否 真正有所提⾼?四年级的答辩问题：请结合本学期的⼀个作⽂案例，谈谈你们是如何创设情景的，效果怎样? 　　请⾼主任对其他三个年级出⽰答辩问题。 　　接下来请教研员做点评指导。 　　刚才，组长们做了条理清晰的陈述，从课题的提出，到研究⽅案的制定、研究的现实意义，到课题的具体实施，可以看出 ⼤家都做了扎实有效的研究⼯作，并通过⼀系列活动的实施最终开花结果。⽼师们的答辩也⾮常精彩、⾮常实在。教研员王⽼ 师从课题研究的意义、价值，课题题⽬的特点以及成果展现多个⽅⾯对我们的课题进⾏肯定，让我们受益匪浅。 　　下⼀步，我们希望教师每⼈都要承担或参与⼀项县级以上的课题研究。 　　总结： 　　⽼师们，我们怀揣着同⼀个梦想，同⼀个⽬标，旨在探索学校教育发展的成功模式，⼒争让课题的引领，为我们学校的教 育催⽣新的⽣长点!为了这个⽬标，这个梦想，⼤家且⾏且思。今天看到各个课题组⼀年来的⾏动轨迹，感受到了课题取得了 令⼈欣慰的研究成果，更让我们清晰地了解到课题组在研究实践中所表现的⾼涨的热情、务实的作风，也看到了研究教师们艰 ⾟的⾜迹和奋发作为的团队风貌。我们感到课题研究取得了以下⼏⽅⾯的成效： 　　⼀、学⽣良好习惯养成了，⽐如五年级的培养学⽣阅读习惯;学习⽅法更加多样了，⽐如⼀⼆年级的识字⽅法;学⽣的语⽂ 素养提升了，学⽣的阅读写作能⼒都有了很⼤进步。 　　⼆、教师的专业⽔平提升了。课题研究的意识和能⼒也得到进⼀步提升。提⾼了教师的思想⽂化素养和专业化发展⽔平。 　　三、开辟了课堂教学的有效途径。 　　当然，我校的课题研究还在摸索中实践，在实践中摸索，在课题研究⽅⾯还有待进⼀步研究和提升。 　　1、课题选题的时候⼀定再慎重⼀些，尽量选择适合我们的在教学过程中的问题，问题及课题。 　　2、⼼⾥装着课题，做课题研究的有⼼⼈。要注重平时的积累，善于总结，收集过程性材料。由教书者逐步转为研究型⼈ 才。 　　3、研究的理论⽔平还要不断提升，成果有待进⼀步推⼴。 　　⾛内涵式发展道路是我校提出并⽮志不移⾛下去的治校⽅针，也是我校科研兴校、质量⽴校、特⾊强校的精髓所在，更为 我校教师的专业化成长插上了翅膀。 　　通过课题研究，我校教师的整体素质得到了明显的进步，不论是调控课堂的能⼒，基本功⽔平，教育教学理论，都获得了 令⼈⾃豪的进步。⽬前课题研究已成为学校发展的⼀个特⾊和亮点。正像我们冯校长所说的，我们已经被历史推到了风⼝浪尖 上，必须不断前进，再前进! 　　感谢课题组实验教师的热情参与，感谢上级部门的⼤⼒⽀持帮助! 　　 【篇⼆】 　　各位领导、专家及课题组的⽼师们： 　　早上好! 　　今天我们汇聚⼀起，召开我校县级课题结题鉴定会，这既是总结回顾⼀年来课题实验的历程与经验、收获和感受的⼀次会 议;同时⼜是促进学校发展，促进教师专业成长的⼀次契机，是⼀次论坛会晤。今天我们⾮常荣幸地请来了教研室的同志全 程参加我们的活动并予以评估指导。让我们对他的到来表⽰热烈的欢迎和真挚的感谢!今天的活动程