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小学信息技术《海龟画旗帜》说课稿 精品文档 小学信息技术《海龟画旗帜》说课稿 小学信息技术《海龟画旗帜》说课稿 尊敬的各位评委、老师: 大家好。我是应聘小学信息技术号考生。今天我说课的题目是《海龟画旗帜》。我将从四个方面进行说课。 一、依据课标，说教材 《海龟画旗帜》是福建省小学信息技术教材(上册)第7课的内容，教学对象是小学四年级学生。本节课是关于海龟作图知识的延伸，并且贯穿着整个LoGo系统语言知识教学，也是形成学生“了解熟悉?技巧掌握?综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材要求是让学生学会右转、左转、后退、隐龟及显龟命令的操作。依据《信息技术课程标准》的精神，本课坚持精讲多练的原则，注重学生学习方式的转变，注意发展学生的个性，进而致力于学生信息素养的形成和发展。 二、以学定教，说目标 基于教材的特点和学生的学情，我预设本课的三维教学目标: (1)知识与技能目标是让学生学会右转、左转、后退、隐龟及显龟命令的操作。 1 / 4 精品文档 (2)过程与方法目标是让学生掌握用右转、左转命令编写旗帜的方法，培养学生利用信息技术的能力。 (3)情感态度与价值观目标是促进学生自主、合作、探究能力的提高，培养学生的协作精神和竞争意识。 为了更好的达成教学目标，确定本课的教学重难点为:右转、左转、后退、隐龟及显龟命令的操作和综合使用。 三、说教学法 四年级学生