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过年画教案幼儿园
一、教学目标
认识中国传统文化中的过年习俗,增强幼儿的文化自信心;
锻炼幼儿手部动作能力,提高幼儿绘画技巧;
培养幼儿的创造思维能力和艺术修养。
二、教材准备
红纸、剪刀、彩纸、颜料、笔、胶水等绘画工具;
传统过年的图片、贴纸等教具材料。
三、教学过程
1. 热身活动
教师介绍中国传统文化中的过年习俗,如贴春联、打年糕、守岁等,引导幼儿认识和了解这些传统习俗,激发幼儿的兴趣。
2. 教学重点
幼儿绘制对联,即横批和上下联,提高幼儿掌握对联的基本结构和字形,同时,通过对联了解更多过年的文化习俗;
幼儿绘制剪纸,训练幼儿手部动作能力,加强对单三面体造型的认识等;
幼儿通过绘制祥云等形象,学习如何使用颜色、笔触等元素表达过年节日喜庆的氛围。
3. 教学内容
① 制作对联
准备横幅、红底、写好的对联,给每个幼儿分配一张红底;
请幼儿查看写好的对联,手掌手心,默写1-2次,引导幼儿琢磨横批和上下联;
掌握对联的形式、字体,并帮助幼儿在红底上练字;
幼儿尝试在红底上写出对应的联语,通过与老师搭配来完成对联作品。
② 制作剪纸
准备彩纸、剪刀,给每个幼儿分配一张印刷好的纸片;
让幼儿看图案思考该如何剪纸;
引导幼儿用不同的剪法在彩纸上剪出图案,剪好后放在桌子上待用。
③ 绘制祥云
准备白纸、颜料、笔、胶水,给幼儿们纸和颜料、笔、胶水等;
老师先指导幼儿如何搭配颜色,并画出祥云的形状,让幼儿模仿;
幼儿用手或笔在白纸上画出自己的祥云,用颜料涂色;
老师检查完成后,让幼儿们加上胶水,在卡片上完成祥云的贴纸作品。
④ 教学延伸
让幼儿制作自己的春节贴纸,并把贴纸贴在春联上,让幼儿们学会了用传统文化素材来创作。
四、教学反思
本次教案使用了丰富的教学方法,包括了引入、讲解、创作等过程,全面地培养了幼儿绘画技巧及创造思维的能力。同时,通过对传统文化的介绍,让幼儿了解传统文化的魅力,增进了他们的文化认同感。教学延伸中,更进一步将幼儿的动手能力和艺术素质得以充分发挥,达到了较好的教学效果。
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