《狼牙山五壮士》说课课件.pptVIP

人教版小学语文五年级 教材的特点 教法的选择 学法的选择 教学过程的设计 教学反思 板书的设计 一、说教材 1、教材分析： 《狼牙山五壮士》这篇课文记述了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为掩护群众和主力部队的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。这也是对学生进行语文素养和人文素养教育的好教材，学生既要把理解语言文字的训练和渗透思想教育融为一体，受到爱祖国，爱人民，勇于献身的教育，还要注意本组教学的重点训练项目“阅读要有一定的速度”。 2、教学目标： 根据新课程标准、课文特点、本单元的训练重点和学生的实际，我确定本课的教学目标： （1） 能力目标：学会本课12个生字，认识6个二类字。背诵“英勇跳崖”部分。 （2） 基本技能目标：通过读、说、义务理解课文内容，体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 （3） 教学重难点：理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的，的句子。体会它们的思想感情和伟大精神。 二、说教法设计 本课教学，我采用“以生为主，以读为主”的教学方式，操作程序是：课前预习→初读感知→再读感受→深读感悟→升华感染。本设计具有辐射