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苏教版六年级语文《螳螂捕蝉》一等奖说课稿
《螳螂捕蝉》是苏教版第十一册的一篇历史故事,讲述了一个少年用寓言说服吴王打消攻打楚国念头的故事。这个故事深刻地揭示了事物之间互相依存,应全局整体思考的寓意。同时,塑造了一个机智勇敢的少年形象。作为六年级的学生,他们基本能体会到文章的主旨。但是,作为语文老师,我们需要在文本背后的意义世界走得更远,以便学生能跟得更远。
语文课程是母语教育,其目的不只是为了掌握一种工具,更是要培养具有我们民族的行为方式和思想精神的人。因此,我仔细阅读了这篇故事,发现两个串联的故事之中蕴藏着人类社会交往的交际法则。吴王乃一国之君,且独断固执,少年是用什么样的思维方式进行了具有
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