幼儿园小班语言教案《可爱的小动物》及教学反思3篇可爱的动物小班语言教案活动反思.docxVIP

幼儿园小班语言教案《可爱的小动物》及教学反思3篇可爱的动物小班语言教案活动反思 　　下面是我收集的幼儿园小班语言教案《可爱的小动物》及教学反思3篇 可爱的动物小班语言教案活动反思，欢迎参阅。幼儿园小班语言教案《可爱的小动物》及教学反思1　　可爱的小动物　　小（二）班语言教育活动计划　　活动内容：语言游戏—《可爱的小动物》 活动目标：　　1、培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与小朋友，老师一起愉快游戏的情感。　　2、教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。　　3、学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。活动准备　　1、课前学习儿歌〈可爱的小动物〉　　2、小动物住的房子个一座　　3、大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。活动过程：　　1、教师出示小动物手偶，导入活动　　师：“小朋友，今天有许多的小动物要到我们小二班做客，我们学过了一首儿歌，里面就有许多的小动物，这是什么儿歌呢？把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来，好吗？”　　幼儿念儿歌完儿歌后，教师提问：“儿歌中都出现了哪些小动物，孩子回答教师出示相应的小动物手偶。　　2、“小动物看到小朋友这么热情的欢迎他们，可开心了，他们想给小朋友做很多漂亮的动作，你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗？”“大象喜欢做什么动作？”请全班小朋友一起学