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认识面积优质课公开课教案 人教版三年级数学下册《认识面积》 【教学目标】 1、通过摸一摸、比一比、叠一叠等活动，让学生了解平面图形、封闭图形以及面积的含义。 2、初步学习比较物体表面和平面图形的大小。 3、通过比较两个图形面积的大小，让学生体验比较策略的多样性。 4、在学习活动中，让学生体会数学与生活的联系，锻炼数学思维能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。 【教学重点】认识面积的含义。 【教学难点】通过操作得到比较面积大小的方法，让学生体验比较策略的多样性，并会运用。 【教具准备】多媒体课件、水盆、长方形纸片、面积测量器。 【学具准备】长方形纸片、面积测量器、水彩笔。 【教法】讲