庆祝六一儿童节活动教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 庆祝六一儿童节活动教案 庆祝六一儿童节活动教案 第一篇 【教学目标】  1、引导学生把握和运用“减一笔〞、加一笔〞、“加两笔〞三种识字方法，认识“厂〞、“甲〞等五个生字。  2、会读词语，理解词语含义。  3、读准“主〞、“祖〞等六个字的字音。  4、娴熟地读背儿歌，读邮对祖国的喜爱之情。  5、说一说怎样过“六·一〞儿童节，体验过“六·一〞儿童节的欢乐。  【教学重点】  把握和运用三种识字方法，认识五个生字，会读字词会读背儿歌。  【课时支配】  2课时。  【课前预备】  1、搜集过“六·一〞时的照片。  2、祖国各地景色课件。  【教学过程】  一、我的发觉：  1、学生自由读，想一想你发觉了什么?  2、同桌互听互读，说出自己的发觉。  3、指名读，说说三组字各有什么规律，你是怎么发觉的?(学生回答的同时，教师利用课件出示“一笔〞、“加一笔〞、“加两笔〞三种识字方法。)  4、以小组为单位，利用三组字的规律自编儿歌，在编儿歌的过程中识记生字。  5、选出优秀儿歌读一读，在读儿歌过程中识记生字。  二、日积月累：  1、我会读  ⑴自由读，不认识的字请教同桌。  ⑵分小组开火车读，看哪组读得又快又好。  ⑶自由选词说话。  2、我会连  ⑴自由练读，读准平、翘舌音。  ⑵同桌互听，纠正读音。  ⑶动笔连线。  3、读读背背  ⑴教师范读，留意听清“祖〞、“岭〞、“盛〞的读音。  ⑵自由练读，借助拼音读准儿歌。  ⑶教师出示祖国各地景色课件，学生边看边解说读。  ⑷学生一边看课件，一边跟背。  ⑸以解说员方式背诵。  ⑹全班齐背。  三、全课小结 庆祝六一儿童节活动教案 第二篇 为呈现我校素养教育成果，丰富我校校内文化生活，给学生们搭建一个培育能力，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，全面提高学生的综合素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一〞国际儿童节，特制定此活动方案。  一、活动目的及意义  通过开展庆祝“六一〞儿童节系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到张扬，潜能得到发挥;向家长、社会展示我校的素养教育成果，进一步塑造学校的良好形象;使学生在主动的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。  二、活动主题  在阳光下成长，在欢乐中求知  三、领导小组  领导组职责：  1、统筹规划庆祝活动。  2、协调各部门的工作。  3、围绕活动主题，布置活动内容，组织相关人员开展工作。  四、工作小组  组长：  成员：  工作小组职责：  1、宣传组。(分管领导：王琰)  组长：  (1)、演出背景制作—大展图文(芦伟伟)  (2)、音响、摄影、录像—童话世界(苏金红)  (3)、演出集锦(各班班主任，演出完毕后制作相册视频发至班主任群)  (4)、宣传稿件撰写(谢春燕)  2、文案组。(分管领导：)  组长：邢伟  (1)、领导主持词撰写(邢伟)  (3)校长致辞撰写(郭长勇)  (4)学校致各单位感谢信的撰写(张巧云)  (5)各单位礼金单、捐资牌的填写(李子坤)  3、礼仪组。(分管领导：)  组长：高博  (1)礼仪队的训练(接赠品礼仪训练、少先队员敬献红领巾训练等)(高博、肖风林)  (2)节目主持人的训练及主持词、串词的撰写(高莉、刘芳)  4、会务组。(分管领导：)  组长：师庆玫  (1)各类材料的发放(会议议程的印制发放、节目单的发放)  (师庆玫、)  (2)“六一〞会议期间话筒摆放(解洪波)  (3)会场各类赠品的摆放(杨雪慧、张春晓)  (4)对外接待任务。(会前在会议室给来宾倒水，会中在会场倒水)(于为漫)  5、总务后勤组。(分管领导：)  组长：  成员：总务后勤组职责：  (1)会场主席台布置。  (2)校内文化环境的布置。(彩旗的插放、宣传标语的悬挂、宣传版牌的摆