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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园户外活动总结优秀版 幼儿园户外活动总结优秀版 第一篇 丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探究户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素养，促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。  首先，此次活动幼儿园领导特别重视。各个班组都能主动仔细地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始，各班组就把活动纳入教师的备课中，每班有特地的教师负责此项活动的开展;二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。  其次，我园活动形式多样将平常幼儿爱玩的游戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。  中班活动主要创设孩子的探究空间，用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和进展。  大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等，孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，玩耍，叫喊，尽情释放着他们的欢乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。  这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参与集体活动所带来的欢乐。  再次，我园活动内容新颖，利旧利废  这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造，把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械，如饮料瓶、易拉罐等，还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。  在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意，有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳动。  在队列队形的变换上也充分表达了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。  总之，这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增添了老师与孩子户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。  幼儿园的户外游戏活动是孩子们特别喜爱的活动，可以充分调动孩子的主动性，让孩子尽情享受游戏的欢乐。为了提高幼儿的钻爬能力，培育幼儿动作灵敏协调性，促进幼儿身体全面正常发育，12月18日下午天气晴朗，xx县幼儿园小一班老师组织全班幼儿到户外进行钻爬竞赛活动。  来到老师设计好的钻爬区，孩子们遵守游戏规则，一个个排好队进行游戏。本次钻爬竞赛活动形式多样、内容丰富，精彩纷呈。竞赛项目分别为：“小乌龟爬行、小白兔钻山洞〞等系列钻爬活动，活动融入了手膝着地爬、匍匐向前爬等各种钻爬技能。老师们结合幼儿的年龄特点，细心设计游戏情境，提供游戏道具，让幼儿在游戏和音乐声中尽情地进行，时常传出的兴高采烈的笑声，传达出孩子们欢乐喜悦的心情。  本次活动进展了幼儿钻和爬的能力，让幼儿能够初步懂得轮番的含义，起到了较好的效果。 幼儿园户外活动总结优秀版 第二篇 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，主动为入小学打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便大班孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作，以下是总结的主要内容：  一、本班状况分析：  幼儿状况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，三位老师观看到，大班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有独特。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别大班幼儿在常规方面还存在一些问题(比方：进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次，大班孩子们之间互相学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培育。部分大班幼儿动作进展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算能力方面还需多培育。虽然存在一些问题，但整个大班风貌主动向上、有礼帽、有爱心、特殊表如今开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好典范。  二、班级经营  (一)班级经营文化：真诚、敬重、关爱、合作  (二)大班经营目标：  1、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。  2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。  3、继续仔细学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。  4、帮