六年级《劳动》项目四 任务二《社区娱乐设施“我设计”》课件.pptxVIP

任务二 社区娱乐设施“我设计”浙教版劳技 六年级 新知讲解任务二 社区娱乐设施“我设计”社区娱乐设施的创新设计，需要我们时刻考虑社区居民的真实需求，站在居民的角度体验并寻找问题的解决办法。大家一起通过创造性的劳动去优化娱乐设施吧！ 老年人在健身时更需要考虑安全性，青年人在游玩时常需要增加挑战性，儿童在嬉闹时需要兼顾趣味性和安全性……我们要怎样对设施进行改进和再创造，使它们能更好地满足各年龄段居民的需求呢？◎劳动需求 新知讲解◎劳动创意坊为了让设施方案设计更有创意，让我们从优秀作品中吸取灵感吧！模仿动物可爱的外观、让小朋友乐于使用精巧的设计，使游玩过程更具趣味性 新知讲解◎劳动创意坊为了让设施方案设计更有创意，让我们从优秀作品中吸取灵感吧！人工设施与自然景观(沙地)巧妙结合设计简约，给游玩者以更多探索内容 新知讲解◎劳动加油站 每个人都有许多想法，如何借助他人的创意，激发出自己创意灵感呢？“头脑写作”就是一种激发创意的思维工具，它有以下四个步骤：1 .小组内各成员都取一张纸片，根据主题记录自己的创意。2.将写好的创意传给左边成员，自己再继续写。当拿到别人的纸片时，可对他的创意进行补充。3.纸片循环一周后将其贴在展示板上。4.保留展示板上最有必要的五个创意。当想不到更好的创意时，可以从展示板上的纸片中选择一张纸片进行创意补充。 新知讲解◎劳动加油站1