人教版小学数学六年级下册《圆柱的体积》课教学设计.docxVIP

人教版小学数学六年级下册《圆柱的体积》课教学设计 教学设计：圆柱的体积 教材简析： 圆柱是一种含有曲面的几何体，给体积的认识和计算增加了难度。教材将本课学习安排在圆柱的认识和圆柱的表面积之后。让学生有序地经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系的变换过程，掌握圆柱体积的计算方法和公式的推导过程，建立初步的空间概念，培养形象思维，还可以为学习圆锥体积打下坚实的基础，提高学生的知识迁移能力。 教学目标： 知识与能力： 1.结合具体的情境和操作活动，进一步理解体积的含义。 2.运用迁移规律，引导学生借助圆面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式,并理解这个过程；能运用公式解决一些简单的问题。