人教版数学六年级上3、分数混合运算 课件(15张ppt).docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版数学六年级上3、分数混合运算 课件(15张ppt) (共15张PPT) 3 分数除法 分数混合运算 教学目标 1、 通过观察、分析、使学生掌握分数四则混 合运算的运算顺序,能应用计算法则较熟 练地进行计算。 2、 通过练习,培养学生的计算能力及初步的逻 辑思维能力。 3、 通过练习,培养学生观察、类推的思维能力 和灵活计算的能力。 教学重点:掌握分数四则混合运算的顺序。 教学难点:明确混合运算的顺序。 我们气象组有12人 摄影组的人数是气象组的 我们航模组的人数是摄影组的 航模组有多少人? 问题解决1 气象组: 12人 摄影组: 人 气象组人数的 航模组: 摄影组人数的 我们可以画线段图来分析。 摄影组有多少人 航模组有多少人 综合式: 小红用长8m的彩带做了一些花,每朵花用 m的彩带。她把其中的4朵送给了同学,小红还剩几朵花? 小红还剩几朵花? 花的总数 送给同学的花(4朵) — 彩带总长(8m) 每朵花用彩带的长度( m) ÷ 问题解决2 我有18张邮票。 我邮票的张数是小华的 3 2 小新有多少张邮票? 我邮票的张数是小亮的 6 5 做一做 我们可以画线段图来分析。 18张 小亮: 小华: 小新: ?张 小华的是小亮的 6 5 小新的是小华的 3 2 ?张 18 6 5 × 3 2 × 18 6 5 × 3 2 × 3 1 1 = 10(张) = 答:小新有10张邮票。 1 分数混合运算的运算规律: 和整数混合运算的顺序一样 在乘除混合运算中,按从左到右的顺序进行计算; 有括号的要先算括号里面的。 = 2 1 = = 1 1 3 1 = 40 学以致用 六年级同学共收集了720节废电池,五年级收集的是六年级的 ,五年级收集的是四年级的 。四年级学生收集了多少节? 5 2 5 3 一块长方形地长32米,宽是长的 ,它的面积是多少平方米? 长32米 宽是长的 A B C 回 顾 反 思 1.静静的想一想,今天学习了什么? 2.我还想到了什么问题? Notes ppt所使用的图片部分来源于网络,若使用图片涉及版权问题,请与我们联系。

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