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人教版数学六年级上3、分数混合运算 课件(15张ppt)
(共15张PPT)3 分数除法分数混合运算教学目标1、 通过观察、分析、使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序,能应用计算法则较熟练地进行计算。2、 通过练习,培养学生的计算能力及初步的逻辑思维能力。3、 通过练习,培养学生观察、类推的思维能力和灵活计算的能力。教学重点:掌握分数四则混合运算的顺序。教学难点:明确混合运算的顺序。我们气象组有12人摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的航模组有多少人?问题解决1气象组:12人摄影组: 人 气象组人数的航模组:摄影组人数的我们可以画线段图来分析。摄影组有多少人航模组有多少人综合式:小红用长8m的彩带做了一些花,每朵花用 m的彩带。她把其中的4朵送给了同学,小红还剩几朵花?小红还剩几朵花?花的总数送给同学的花(4朵)—彩带总长(8m)每朵花用彩带的长度( m)÷问题解决2我有18张邮票。我邮票的张数是小华的32小新有多少张邮票?我邮票的张数是小亮的65做一做我们可以画线段图来分析。18张小亮:小华:小新:?张小华的是小亮的65小新的是小华的32?张1865×32×1865×32×311= 10(张)=答:小新有10张邮票。1分数混合运算的运算规律:和整数混合运算的顺序一样在乘除混合运算中,按从左到右的顺序进行计算;有括号的要先算括号里面的。=21==1131=40学以致用六年级同学共收集了720节废电池,五年级收集的是六年级的 ,五年级收集的是四年级的 。四年级学生收集了多少节?5253一块长方形地长32米,宽是长的 ,它的面积是多少平方米?长32米宽是长的ABC回 顾 反 思1.静静的想一想,今天学习了什么?2.我还想到了什么问题?Notesppt所使用的图片部分来源于网络,若使用图片涉及版权问题,请与我们联系。
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