2021年3：只听半句教学教案说课稿.docxVIP

2021年3：只听半句教学教案说课稿 教学设计：只听半句 【教学目标】 1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 了解小朋友屁股印上两道杠杠的原因，并从中受到启发：要养成倾听的习惯，不能只听半句。 【教学重点】 1. 引导学生有感情地朗读课文，理解做事要有耐心的道理。 2. 识字、写字。 【教学难点】 从故事中受到启发，养成倾听的习惯，不能只听半句。 【教具准备】 课件、挂图 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、谈话导入，读题质疑 老师：同学们，今天上课之前，我们来玩一个游戏放松一下。这个游戏叫“猜猜看”，我说出上半句，看看谁能猜出我下半句想说什么？我们看看大家能否猜中。(游戏可自己