二零二三年 优质公开课分与合.pptx

第4课时 分与合第三单元1~5的认识和加减法 例题分析把4个 放到两个筐里，有几种情况？ 你能找出有几种情况？ 把4个 放到两个筐里，共有3种情况。（如下图） 找出4的分与合。观察上面分向日葵的3种情况。（1）把4分成1和3，也可以说1和3组成4，表示为： （2）把4分成2和2，也可以说2和2组成4，表示为： （3）把4分成3和1，也可以说3和1组成4，表示为： 知识提炼 4能分成1和3，2和2，3和1；1和3，2和2，3和1都可以组成4。 小试牛刀看图填数。1 3 例题分析5个 放在两个 里，有几种放法？ 看看有几种放法。 把5个 放在两个盘子里，共有4种情况。（如下图） 找出5的分与合。观察上面分玉米的4种情况。（1）把5分成1和4，也可以说1和4组成5，表示为： （2）把5分成2和3，也可以说2和3组成5，表示为： （3）把5分成3和2，也可以说3和2组成5，表示为： （4）把5分成4和1，也可以说4和1组成5，表示为： 知识提炼 5能分成1和4，2和3，3和2，4和1；1和4，2和3，3和2，4和1能组成5。 小试牛刀把左右两行合起来是4的用线连一连。 例 填一填。错误解答：4错因分析：此题错在没理解数的分与合的知识，这个式子的意思是几和1组成3，或是3能分成几和1，而不是1和3组成4。正确解答：2 第1题。11122 523532541第2题。 能 不能3. 5只 要飞进2个 ，每个 能飞进同样多的 吗？ 圈出正确答案。（选自教材P23第3题） 4. 这个游戏公平吗？ （选自教材P23第4题）不公平，要使这个游戏公平可以将右边一个人挪去左边。说一说怎样才能使这个游戏变得公平。 1、4能分成1和3，2和2，3和1；1和3，2和2，3和1 都可以组成4。2、5能分成1和4，2和3，3和2，4和1；1和4，2和3， 3和2，4和1能组成5。 作业1：完成教材P23练习四剩余题目。作业2：完成教材详解对应的练习题。