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沪教版五上语文期中试卷 沪教版五上语文期中试卷 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 沪教版五上语文期中试卷 2015-2016学年第一学期期中考试 五年级语文练习卷 （满分:100分时间:100分钟） 题号一二三总分 得分 一、基础训练（30%） 1、把下边的词语增补完好，再仍旧子写几个。8% 例1：（）（）一息 例2：（）崩（）裂 例3：（）声（）语 2、用横线画出括号里正确的读音，再给这段话加上标点。7% 壁画上的飞天仙女姿态各异有的臂（bibei）挎花篮采摘(zaizhai) 鲜花有的抱着琵琶轻拨银弦(xuanxian)有的倒(daodiao)悬着身子 自天而降(jiangxiang)有的彩带漂动漫天游览 3、用“心”组词后填空（不准重复）4% 姑娘看着经过（）精选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能 够把海螺卖出去，上学花费也不用愁了，母亲也不用（）了。这时，她看到母亲 的脸上露出了（）的浅笑。 4、按要求写句子3% （1）缩句：吃惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球牢牢地缩成一团。 .专业word可编写. 2）改为转述句：志愿军战士深情地说：“老妈妈，莫非我们会把您忘却？” 3）依据下边句式的特色，模仿写一个句子。（排比句式） 暴风为我们呼喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！ 5、古语名言累积。 （1）重阳节向来有登高的风俗，请你写出本学期学过的相关重阳节的古诗。6% （2）我们中国是一个文明古国，礼仪之邦。你能写一条对于文明礼仪方面的名言吗？2% 二、短文阅读（35%） (一) 王羲之是我国晋代有名书法家他的书法艺术已达到了极高的境地被称 为书圣自他此后研究书法的人没有不汲取他书法上的成就的此刻书店 里还摆着他最喜悦的书法作品兰亭序的印贴那是古今书法的（典范 典范）王羲之的书法是如何造就的呢 .专业word可编写. 王羲之出身于晋代的豪门贵族家庭里，自幼喜欢书法，对功名看得很（轻 视淡漠）。他以前摹仿过好些书法家的字帖，并对他们的书法特色进行仔 细研究。他还特意学习过汉朝书法家张芝的草书，很居心得领会。 王羲之（）善于学习历代书法的优点，（）经过勤苦研究，还 独创了自己的书法艺术风格。他苦心思索字体的间隔、构造、笔划随和势，一 有空就在自己的衣服上写字。天长地久，把衣服都划破了。此后，他到永嘉去 当官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗漱墨笔，天长日久，一池 水居然全变为了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上获得 了绚烂的（成就成绩）。 1、给第一段加上标点符号。3% 2、划去括号里不适合的词语。3% 3、在括号里填上适合的关系词。1% 4、在文中找出以下词语的近义词。3% 有名（）汲取（）善于（） 5、用波涛线画出一句过渡句，它的作用是。2% 6、按例子，用文中内容写句子。 例：是什么在我孤独了得心房中轻轻地、暖暖地攒动着？是甜润的清风？ 是细柔的春雨？仍是欢喜的百灵？2% 是什么造就了王羲之这样绚烂的成就？是 是仍是 7、双引号表示：①直接引用的词句。②特别重申或有特别含义。1% 每次练字后，就在池里洗漱墨笔，天长日久，一池水居然全变为了黑色， 人们称之为“墨池”。这句话中的双引号表示 .专业word可编写. 8、给短文加个题目，写在横线上。1% （二）野鸭 一天，我在小山上漫步，突然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 开初，我认为这只野鸭是惧怕被人发现，成心藏在那边的，就用树枝轻轻 地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我感觉奇异，便弯 下身认真看，才发现她已经死了。她身体的一侧轻轻向上翘起，脖子向前伸 着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿 伸向后边。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。 果真，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三 只。 我把她认真地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力 的迹象。从她身上的各样情况来看，她是被冻死的。固然我看到的不过些表面 现象，可是我仍是绝不狐疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同 那场暴风雪进行一番殊死的斗争此后逝世的。 我望着这只野鸭，思路久久不可以沉静。我想，这类深邃的爱，多么动人肺 腑啊！ 太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把 她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。 1）划去（）内不正确的字。2% 2）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜想死因→掩埋死鸭。此中的次 要内容是，主要内容 是。3% （3）从第二自然段中找出表现野鸭与暴风雪格斗的词句，用“”画下 .专业word可编写. 来。1% （4）①文中的人称本应用“它”来称号野鸭，却用了“她”，从中你领会到什么？ 2%