人教版数学五年级下册《长方体的认识》.pptxVIP

;1.掌握长方体的面、棱、顶点的特征。 2.认识长方体的长、宽和高，能进行简单的计算。 3.在观察、比较、操作等学习活动中，培养操作能力，发展学生的空间想象能力和空间观念。;【重点】 掌握长方体的面、棱、顶点的特征。 【难点】 认识长方体的长、宽和高，能根据需要进行简单的计算。 ;课堂导入;;;;新知探究;;;;;;用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。;用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。;用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。;长;长;;剪下本书附页图1的图样，按要求做一做。;（1）把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。;（2）用这个图样做一个长方体。;（3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。;（4）观察这个长方体，最多能看到几个面？;　 2.用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？;长;;课后作业