人教版数学小学二年级上册《认识锐角和钝角》.pptVIP

人教版小学数学第三册第三单元教学课件 锐角与钝角 2 3 4 5 1 6 一、复习旧知，导入新课。 1 2 3 4 5 6 比直角小 比直角大 锐角 钝角 二、创设情境，探究新知。 这个角你能一眼看出是什么角吗？ 如果不能，可以请谁来帮忙？ 锐角 顶点与直角的顶点重合，一条边与直角的一条边重合，看另一条边。 如果在直角另一边的外面，就是钝角。 如果与直角的另一边重合，就是直角。 如果在直角另一边的里面，就是锐角。 小朋友，你们能很快地说出下面各 角的名称吗？并用线连起来。 直角 锐角 钝角 ● 博士 ● 画家 ● 法官 ● 医生 ● 表演家 三、巩固练习，深化提高。 你长大了想当什么? ● 发明家 下一环节 请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？ 请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？ 发明家 请用四肢表示出直角、锐角和钝角。 表演家 直角比钝角（ ） 1.大 2.小 3.一样大 法官 2 画家 所有的锐角都一样大( ) 所有的钝角都一样大( ) 所有的直角都一样大( ) 博士 × × √ 这个角是钝角。（ ） 1.对 2.不对 医生