劳动教育一年级下学期第6课打理我的运动鞋.docVIP

皇城镇中心小学“生长课堂”导学案 课题名称 6打理我的运动鞋 教学目标 　1、培养学生良好的生活习惯; 2、让学生学会护理鞋子; 教学重点 培养学生良好的生活习惯 教学难点 学会护理鞋子 教学过程 一、导入 师:同学们你们对自己的鞋子做过清洁护理吗?清洁护理鞋子的时候都有哪些注意事项? 师:下面就让我们一起学习今天的内容（板书)《打理我的运动鞋》。 二、劳动基础 师:课件出示几种鞋子的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，我们护理鞋子的时候有哪些注意事项? 生:认真观看后，结合课文内容积极讨论;师:巡视指导; 生:积极举手回答; 师:大家刚才说的真好，说明你们是善于总结的孩子。 师:(板书)）我们护理鞋子的时候应当注意: 1、了解鞋子的材质和保养要求; 2、对于鞋带和鞋垫要单独进行清洗; 3、对于皮鞋的褶皱处要撑开进行清洗; 4、别忘记清洗鞋子里面; 三、劳动场所：家里 四、劳动过程 第一步：清洗在清水中放入适量的洗衣液，取出鞋垫，鞋带，用软毛刷轻轻刷洗鞋子，鞋垫鞋带别忘了洗。 第二步：晾干，把清洗完的鞋子放在阴凉通风处晾干 第三步：收纳把晾干的鞋子放到鞋架上，暂时不穿的鞋子放进鞋盒里收起来。 五、劳动成果 穿上自己打理的运动鞋，和同学们比一比，谁的最干净？ 六、劳动评价 请大家为你的劳动表现打分 1、正确打理 2、干净清洁 3、及时收纳 4、节水用水 六、劳动日志 穿着_________运动鞋，我的心情_________，看着_________运动鞋，妈妈的脸上_______. 七、劳动拓展 1、学习打理翻毛皮和皮革面的运动鞋 2、想一想，鞋子多了，怎样能快速找到需要的鞋子呢？ 教后 反思