体育与健康《啦啦操》优质教案.教学设计.docxVIP

《啦啦操》教学设计 课题啦啦操学习目标1、通过本节课的学习，使全班 85%学生能通过自主合作学习创编组合动作，愿意跳起来，动起来。激发学生对啦啦操学习的兴趣。2 课 题 啦啦操 学习目标 1、通过本节课的学习，使全班 85%学生能通过自主合作学习创编组合动作，愿意跳起来，动起来。激发学生对啦啦操学习的兴趣。 2、发展学生的灵敏、协调、平衡、力量等身体素质 3、在学练中培养学生的安全意识，培养学生自主模仿学习、团结协作、遵守规则的优良品质。 学习内 容 合作学习创编组合动作 游戏：啦啦球回家 重 难点 重难点：小组内成员的协调配合 器材 U 盘 1 个，音响一个、啦啦球 66 个 任务单 4 份呼啦圈 4 个 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式 次 数 时 间 1、养成良好的体育课堂常规落实好安全 2、了解本节课要达到的目标和要求 一、课堂常规 ，1、班长整队 2、师生问好 3、宣布本课任务并安排见习生 4、强调安全 1、教师布置课的任务与要求，强调安全。2、教师创设情景引导学生进入本课 3、教师给出口令（清晰、准确） 组织：精神饱满队列整齐 、 1 次 1 ∕ 2 分钟 。 3、在音乐的调动下， 做好上课准备 二、1）游戏：大风吹 2）咖喱咖喱操 在音乐的节奏下活动各个关节 1、教师先讲解游戏方法。 2、教师组织学生安全的进行游戏和准备活 动。 1 次 3 ∕ 4 分钟 1、自主体验， 激发学生的兴趣 2、培养学生互相帮， 相互配合， 激发学生的创造力 三、学习啦啦操 1、任务单学习 1) 分成 AB 两组分别学习两个 8 拍动作 （小组长分好工） 小组成员互帮互 助学习这 4 个 8 拍的动作。 （ 思考采用什么方式学的更快） 3 ） 附加题： 可以采用什么队形 2.找小组进行展示 1、教师提示、引导学生掌握动作方法。 2、教师巡视观察学生的练习情况，并分别进行指导。 3、教师及时评价、教师可参与其中和学生 组织： 积极参与, 认真练习互相鼓励 注意防范碰撞 ** ** ** ** 多次 15 ∕ 20 分钟 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式 次 数 时 间 1、提高学生的 四、游戏：啦啦球回家 游戏方法: 哨声开始, 1、教师创设语言情境 ，组织：如图 1 次 10 ∕ 规则意识 2、提高学生的 使学生迅速的进入下一环节学习，并讲解 游戏的规则与方法。 15 分 钟 团队意识共同努力， 争取胜利 每队的第一名同学沿 逆时针方向跑，跑一圈回本队把啦啦球放在自己队的呼啦圈内 2、将学生分成 4 个大组进行比赛 3、教师巡回指导、及时评价并鼓励。 4、 比赛结束评定优胜队。 5、组织学生进行游戏强调注意避让，安全 第一 要求： 团结协作、齐心协力 ， 遵守规则 注意安全 下一名同学继续。以 3、学生奔跑能 此类推，时间少者获 力得到提升、心 胜。 肺功能有所改 善 1、学生根据老 一、在缓慢的音乐中 1、教师带领学生进行 瑜伽放松动作。 2、让学生谈体会 3、教师总结 4、宣布下课。 要求： 1 次 3 ∕ 4 分钟 师引导完成放 放松。 放松充分 松活动 二、总结本次课 散点站位 2、音乐下身心 *** * ** * ** ** ** * 得到放松