江苏省仪征市八年级物理上册1.1声音是什么学案(无)(新版)苏科版.docVIP

第一节声音是什么 【学习目标】 1、知道声音是由物体振动产生的，知道声音流传需要介质。 2、认识声音是以波的形式流传的。 3、声波拥有能量。 【学习要点】 声音的发生和流传条件 【学习难点】 研究真空不可以传声 【预习指导】 声音对于学生来说，既熟习又陌生，在新授以前，可让学生自主预习。 活动一：研究声音的产生 试一试：一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水、如何使它们发出声音？比比看，谁的方法多？ 谁的方法一种不一样？ 想想：上述物体发声与不发声时有什么不一样？物体发声时有什么共同特点？ 活动二：声音能在固体、液体、真空中流传吗？ 在水中摇动小铃铛，你能听到声音吗？ 将正在发声的手机或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气抽出，声音有何变化？ 【讲堂反应】 1. 北京奥运会开幕式上阵容浩荡的“击缶而歌”出色绝伦，缶声是因为缶面 产生的，而后 经过 流传到现场观众耳朵的。 2. 锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消逝了，这是因为 _______________． 3. 海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目； 花式游泳运动员能随音乐起舞； 掌声会吓跑鱼塘中的鱼， 这些是因为________________________． 4. 发声体在振动时，压缩了邻近的空气形成 相间的颠簸，并由近及远地向周围流传，这 就形成了. 在电影《铁道游击队》中，为了伏击日军械车，侦探员常用耳朵贴