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小学生行走礼仪教案
小学生行走礼仪教案
教学目标：
知识与能力目标：
1、让学生认识到遵守交通规则的重要性；
2、培养学生自觉遵守交通规则、熟悉并爱护交通标志的良好习惯。
过程与方法目标：
培养学生敢于质疑、解决问题、收集处理信息的能力，并初步学会探究性的学习方式。
情感态度目标：
1、增强学生遵守交通规则的意识；
2、增强学生的自我保护意识。
教学重、难点：
使学生学会遵守交通规则，熟悉交通标志，养成良好的交通安全行为习惯。
教学过程：
一、创设情境
1、播放学校放学铃声。
师问：这熟悉的声音对我们有什么提醒？
生可能会说：提醒我们放学路上要注意安全。
2、师承接：多温馨的提醒，可你们知道
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