第四单元习作：二十年后的家乡（范文点评）2023-2024学年五年级语文上册（统编版）.docxVIP

PAGE PAGE 1 五年级上册语文 第四单元 习作：二十年后的家乡（范文点评） 1.明确要求: （1）学习列提纲，分段叙述。 （2）展开大胆想象，行文中做到详略得当，把重点部分写具体。 （3）在习作中分段叙述二十年后家乡的变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。 （4）写完后,跟同学互换习作,提出修改建议,再根据同学的建议认真修改习作。 2.方法点拨: （1）大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。如“今天是2038年元旦，我们分别的老同学欢聚一堂……；”也可以采取设问的开头方法，如“家乡未来是什么样子呢？”还有的同学以做了一个梦为开头，以醒来后希望梦境变成现实为结尾…… （2）从环境、工作、生活三方面进行描写，分段写出家乡的变化，先用关键句总述，再写具体事例，条理清楚，内容明确。 （3）立足现实，想象有据。发挥想象不是漫无目的地乱想，而是需要在现实的基础上，写出你最希望看到的二十年后家乡哪些方面的变化。写时要围绕一个中心内容，把想象的20年后的变化、情景，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。 （4）想象具体，内容丰富。把内容写具体，可以挑选一处景物，写出其变化；也可以运用对比的手法，先写过去的样子，再写现在发生的变化。 （5）表达祝愿，写出情感。我们都热爱自己的家乡，我们要在习作中表达出自己对家乡的美好祝愿和热爱之情，这也是本次习作以“家乡”的变化为题的意义所在。 3.思路引导: 充分想象，写出二十年后家乡的变化。 （1）你打算以怎样的方式“穿越”？ （2）你打算从哪些方面写出变化？ （3）这些方面，过去是什么样子的？现在又是什么样子的？ （4）在具体论述中，你想通过什么事情串起这些变化？ （5）你想在最后抒发怎样的情感？ 如： 【范文点评一】 范文展示 二十年后的家乡 “唉！好累呀！”我伏在写字桌前，只觉得头昏脑，不禁长叹一口气。在恍恍惚惚中，一只晶莹剔透的小天使向我飞来，在我面前停了下来。 小天使友好地伸出手，用天籁般的声音笑盈盈地问道：“小妹妹，你想与我一起去参观一下‘二十年后的家乡’吗？”还没等我反应过来，小天使已经着我坐在她的背上，以超光速载着我向时光隧道飞驰而去了。 我连眼睛都来不及眨，就来到了“二十年后的家乡”。这里对我而言，完全是一个陌生的世界。初来乍到，我如同刘姥姥第一次进大观园，对任何新事物都产生了巨大的问号。 “二十年后的家乡”的交通状况是那么神奇。每一条宽敞清洁的街道都有自动调速人行道，且每一条人行道都能通往各家各户的门前。人们一上衡，踏上人行道，说出位置，它就会自动调速载你到达目的地。更令人大吃一惊的是，这里的人们都有一架超级飞行器，只要你往它身上一坐，说出你想去的地方，它就会快速而准确地将你带到目的地。这种神奇的飞行器靠太阳能来驱动，不需要使用任何燃料，既环保又轻便 “二十年后的家乡”的地面是用一种闪闪发光的特殊材料合成的。这种合成地板很人性化，当有人把瓶子扔在地上时，地板马上发出美妙的声音“请你捡起瓶子共同爱护环境。”如果地面上有一点几纸屑、一小片枯叶，都会被神奇的地面“吃掉”！难怪这里的生活环境一尘不染，如此优美。 “二十年后的家乡”有一样景物堪称天下一绝—新鲜的空气。大街的两侧和小巷各个角落，都种着成排郁郁葱葱的树木。为什么会这样？这是因为人们使用了最新的树木栽培技术——绿色生长素。任何树木的枝条只要抹上绿色生长素，往地上一插，树木就能成活。这样人们无论走到哪里，都能呼吸到新鲜纯净的空气让人神清气爽。 突然，一只“洁白的手”轻拍我的膀，我一下子被惊醒。啊！原来是我的妈妈，那位可爱的小天使呢？ 噢，原来这是一场天真无邪的梦呀！许久，我陷入了沉思：我真希望二十年后的家乡能比梦中漫游所见的一切更加充满生机，更美加好！ 名师点评 创设了一个穿越时空的梦境，由此展开对二十年后的家乡的想象。 “完全是一个陌生的世”“对任何新事物都产生了巨大的问号”，突出了小作者对二十年后的家乡的总体感受。 当前的汽车、动车等交通工具都是有人驾驶的，而且不能随时随地给行人提供服务。小作者正是基于此，想象出“自动调速人行道”“超级飞行器”这样的交通工具，给人们提供了更便捷、自由、舒心的交通服务。 环保是当今的热点话题，路面会发出“请你捡起瓶子，共同爱护环境”的美妙的声音这一想象，寄托了小作者的美好愿望。 “任何树木的枝条只要抹上绿色生长素，往地上一插，树木就能成活”，这样的想象很大胆，可以有效提高树木绿化率。 “噢，原来这是一场天真无邪的梦呀”，点明穿越时空进入二十年后的家乡的方式，首尾呼应。 亮点借鉴 这篇习作从交通服务与环境方面畅想二十年后的家乡巨变。在小作者的眼里，二十年后的家乡处处充满温馨与和谐—“当有人把瓶子扔在地上时，地板马上发出美妙的声音：‘请你捡起