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《家校共育,促进学生良好习惯的养成》 在21世纪，教育的使命是培养全面发展的社会主义建设者和接班人。然而，对于中国的独生子女青少年来说，他们的父母教育方式、社会不良现象以及“小皇帝”现象等都会影响他们的思想品德和良好习惯的养成。因此，学校需要在德育工作中，以培养学生良好习惯为重点，来促进学生身心健康发展，提高思想道德素质，树立良好的学风、班风、校风。 在这个背景下，本文旨在探讨如何通过家校共育来促进学生良好习惯的养成。学校需要在德育管理工作中创新和改进，增强时代感，加强针对性和实效性。培养良好习惯是素质教育的归宿，只有将素质化为习惯，才能成为终生受用不尽的财富。 我校一直以来都非常重视提高德育