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北师大版七年级数学上册教学计划范文 一、基本情况分析： 今年入学的七年级学生总人数为78人，经过入学考试发现，学生的数学成绩参差不齐，总体上较为薄弱。小学阶段学生已经学习了四则混合运算、简单的应用题、图形、图形面积、体积、数据的收集与整理等基础知识，但代数和图形知识还需要进一步系统化，理论化。在数学思维方面，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，因此需要结合教学让学生适当思考一些有利于思维发展的题目。同时，需要纠正小学阶段的不良习惯，如独立思考、认真总结、及时改正作业、超前学习等，巩固良好习惯。观察发现，大部分学生对数学很感兴趣，但仍有部分学生对数学丧失信心，需要给予鼓励和支持。在初中适