专题01 与三角形有关的线段重难点专练（含答案析）-考点培优尖子生专用八年级上册数学专题训练（人教版）.docxVIP

专题01与三角形有关的线段重难点专练（解析版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（2021·西藏日喀则市·八年级期末）已知三角形两边的长分别是3和7，则此三角形第三边的长可能是（ ） A．1 B．2 C．8 D．11 【答案】C 【详解】 【分析】根据三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边可确定出第三边的范围，据此根据选项即可判断. 【详解】设第三边长为x，则有 7-3x7+3， 即4x10， 观察只有C选项符合， 故选C. 【点睛】本题考查了三角形三边的关系，熟练掌握三角形三边之间的关系是解题的关键. 2．（2021·陕西宝鸡市·八年级期末）在三角形ABC中，AB=7，BC=2，并且AC的长为奇数，则AC=( ) A．3 B．5 C．7 D．9 【答案】C 【解析】 分析：根据三角形的任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边求出AC的取值范围，再根据AC是奇数解答即可． 详解：∵AB=7，BC=2， ∴7+2=9，7-2=5， ∴5＜AC＜9， ∵AC为奇数， ∴AC=7． 故选C． 点睛：本题主要考查了三角形的三边关系，熟记关系式求出AC的取值范围是解题的关键． 3．（2021·湖南八年级期末）如图，AD是△ABC的中线，△ABD比△ACD的周长大6 cm，则AB与AC的差为(　 　) A．2 cm B．3 cm C．6 cm D．12 cm 【答案】C 【分析】 根据三角形的周长和中线的定义进行解题． 【详解】 ∵AD是△ABC的中线，∴BD=BC. ∴△ABD比△ACD的周长大6cm，即AB与AC的差值为6cm． 故选C． 【点睛】 本题考查了三角形的角平分线、中线和高，熟练掌握三角形是本题解题的关键． 4．（2021·河北八年级期末）若实数m、n满足等式|m﹣2|+=0，且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边长，则△ABC的周长是( ) A．6 B．8 C．8或10 D．10 【答案】D 【分析】 由已知等式，结合非负数的性质求m、n的值，再根据m、n分别作为等腰三角形的腰，分类求解． 【详解】 解：∵|m-2|+=0， ∴m-2=0，n-4=0， 解得m=2，n=4， 当m=2作腰时，三边为2，2，4，不符合三边关系定理； 当n=4作腰时，三边为2，4，4，符合三边关系定理，周长为：2+4+4=10． 故选D． 【点睛】 本题考查了等腰三角形的性质，非负数的性质．关键是根据非负数的性质求m、n的值，再根据m或n作为腰，分类求解． 5．（2021·武汉市武珞路中学八年级期中）已知三角形的两边分别为5和8，则此三角形的第三边可能是（?? ） A．2 B．3 C．5 D．13 【答案】C 【分析】 先根据三角形的三边关系求出x的取值范围，再求出符合条件的x的值即可． 【详解】 此三角形第三边的长为x，则 8-5＜x＜8+5，即3＜x＜13， 只有选项C符合题意． 故选C． 【点睛】 本题考查的是三角形的三边关系，即任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边． 6．（2021·河北八年级期末）如图，AC⊥BC，CD⊥AB，DE⊥BC，垂足分别为C，D，E，则下列说法不正确的是(　　) A．AC是△ABC的高 B．DE是△BCD的高 C．DE是△ABE的高 D．AD是△ACD的高 【答案】C 【分析】 根据三角形高的定义分别进行判断. 【详解】 解:△ABC中，AC⊥BC,则AC是BC边上的高，所以A正确;△BCD中，DE⊥BC，则DE是BC边上的高，所以B正确;△ABE中，DE不是△ABE的高，所以C错误;△ACD中，CD⊥AB，则AD是CD边上的高，所以D正确.故答案为:C. 【点睛】 本题考查了三角形的角平分线、中线和高，三角形的一个顶点向底边作垂线，垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高;三角形一个内角的平分线与这个内角的对边交于一点，则这个内角的顶点与所交的点间的线段叫做三角形的角平分线；三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线. 7．（2021·山东滨州市·八年级期末）三角形按边分类可以用集合来表示，如图所示，图中小椭圆圈里的A表示（　　） A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 【答案】D 【分析】 根据三角形的分类可直接得到答案． 【详解】 三角形根据边分类 ， ∴图中小椭圆圈里的A表示等边三角形． 故选D． 【点睛】 此题主要考查了三角形的分类，关键是掌握分类方法．按边的相等关系分类：不等边三角形和等腰三角形（底和腰不等的等腰三角形、底和腰相等的等腰三角形即等边三角形）． 8．（2021·浙江八年级期末）已知三角形的三边长分别为2、x、10，