舞蹈比赛方案.docx

舞蹈比赛方案 舞蹈比赛方案 为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的舞蹈比赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、指导思想 校园炫舞台”音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活,发掘学生各个方面才能为宗旨，全面实施素质教育,提高校园文化生活,培养学生审美、创造美的情趣和能力，促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。 二、活动对象及主题 本校在读学生。让我们唱起来、跳起来、奏起来!引导美、发现美、创造美、体验美！ 三、活动时间和地点 活动时间:20xx年11月14日——20xx年12月23日 1、第一阶段:动员宣传。时间:11月14日一一11月26日 确定各班比赛名额，每班每项3名学生参赛。 2、第二阶段:班级海选。时间:12月1日一一12月14日 学生自主报名，由班主任进行班内选拔,被入选的选手方可参加学校决赛。 （校级比赛报名表上交时间:12月15日） 3、第三阶段:校级比赛 具体时间安排： 12月20日上午8:20独奏比赛 12月20日下午12:50独唱比赛 12月21日下午13:00独舞比赛 抽签时间:12月16日中午12:40,抽签地点:美术室1 比赛地点多功能报告厅 四、评委:两个校区音乐教师（按照评分细则打分） 五、活动要求 1、独唱:上交一份简谱歌谱,一律钢琴伴奏，时间不超过4分钟;（简谱纸质稿于12月15日上交给z老师，电话z） 2、独舞:准备舞蹈音乐，独舞时间不超过5分钟。（背景音乐于12月17日发送至z老师邮箱z） 3、独奏:除钢琴外其他乐器自带，时间不超过4分钟。（自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅，做好调试准备） 六、奖项设置:根据报名人数设定 独唱 （—年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名 （二年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖5名 （三年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名 独舞 （一年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖2名 （二年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,特色奖3名 （三年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖3名 独奏 （一年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名 （二年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名 （三年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名 七、前期准备与人员安排： 1、比赛当天 时间内容人员安排 12月20日上午主持z 12月20日下午 12月21日下午 12月20日上午计分z 12月20日下午 12月21日下午 备注： 现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制（前期设备调试:z） 独唱钢琴伴奏:zz 比赛签到、音乐控制:主持人 摄影、录像:家长志愿者、有空节的老师 照相机、录像机等设备准备:z 2、前期准备 评委介绍词:z 评委签到表:z 参赛序号标签:z PPT背景:z 主持稿:z 比赛抽签:z 比赛评分表:z 话筒准备、灯光音响设备调试:z 伴奏播放准备:主持人 写奖状:z 独唱简谱:班主任、z 大型乐器:提前半天至一天搬运至多功能报告厅 彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任与z、音乐老师负责。 颁奖嘉宾:z 现场秩序:主持人 赛后清理:在场教师与学生 一、指导思想 为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下： 二、比赛时间：一、二年级5月22号上午9:30 三、四年级下午3:00 五年级5月23号上午9:30 三、比赛地点：汶源讲堂 四、参赛形式：表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。 五、评分标准 舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。（1分） 肢体动作协调，具有美感。（3分） 恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。（3分） 具有一定的舞台表现力，综合素质佳。（2分） 参赛选手服装统一，妆容整洁。（1分） 七、评委：秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青、王君、亓妍 八、计分员：尚庆琴、陈春兰 九、其他要求 1.参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。 每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。 各级部准备一名主持人播报本组节目。 参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。 5.参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。 十、评奖方式 评委评比打分，采用十分制。 按级部评选出：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。 指导思想： 为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热