统编版语文九年级上册第四单元 小说（一） 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docxVIP

初中统编语文教材_九_年级下册第_四_单元教学设计 课标要求 识字与写字： 1.随文学习词汇知识，用来帮助理解课文中的语言难点。 阅读与鉴赏： 2.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。 3.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 4.能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。 5.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步感悟作品中的内涵，从中获得对人生的有益启示。 表达与交流： 6.能从文章中提取主要信息，进行缩写。 综合性学习： 7.自