人教版专题4.5 恒成立问题和存在性问题【2024年高考数学一轮复习题型突破】及试题解析.docVIP

人教版专题4.5 恒成立问题和存在性问题【2024年高考数学一轮复习题型突破】及试题解析.doc

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专题4.5 恒成立问题和存在性问题 【题型目录】 题型一 最值法 题型二 分离参数法 题型三 分类讨论法 题型四 指对数同构 题型五 双变量问题 【典型例题】 题型一 最值法 例1.(2023春·四川成都·高三树德中学校考阶段练习)若对于任意的及任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是(????) A. B. C. D. 例2.(2023春·四川成都·高三树德中学校考阶段练习)设函数. (1)若直线是函数图像的一条切线,求实数的值; (2)若,当时,不等式恒成立,求实数的取值范围. 练习1.(2023·全国·高三专题练习)函数,若存在使得,则实数的取值范围是______. 练习2.(2023春·四川内江·高二四川省内江市第六中学校考期中)已知函数,若存在实数x使不等式成立,则实数的取值范围为(????) A. B. C. D. 练习3.(2023·江苏南通·高三校联考阶段练习)已知函数. (1)若,关于x的不等式恰有两个整数解,求m的取值范围; (2)若的最小值为1,求a. 练习4.(2023春·浙江杭州·高三浙江省杭州第二中学校考阶段练习)对正实数a有在定义域内恒成立,则a的取值范围为(????) A. B. C. D. 练习5.(2023春·四川德阳·高二德阳五中校考阶段练习)若不等式在有解,则实数a的取值范围是(????) A. B. C. D. 题型二 分离参数法 例3.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,若对于,均有,则实数b的取值范围为_____ 例4.(2023春·甘肃张掖·高三高台县第一中学校考期中)已知,. (1)讨论函数在上的单调性; (2)对一切实数,不等式恒成立,求实数的取值范围. 练习6.(2023·山东青岛·统考模拟预测)已知函数. (1)当时,求曲线在处的切线与坐标轴围成的三角形的面积; (2)若存在,使成立,求a的取值范围. 练习7.(2023春·宁夏银川·高二银川一中校考期中)已知. (1)求函数的最小值; (2)若存在,使成立,求实数a的取值范围; (3)证明:对一切,都有成立. 练习8.(2023秋·吉林长春·高三长春市第五中学校考期末)已知函数,对任意,存在,使,则的最小值为(????). A.1 B. C. D. 练习9.(2022春·重庆沙坪坝·高二重庆一中校考期末)若不等式对恒成立,则整数的最大值为(????) A.1 B.2 C.3 D.4 练习10.(2023·江西·校联考模拟预测)已知函数. (1)求的单调区间; (2)若对于任意的,恒成立,求实数的最小值. 题型三 分类讨论法 例5.(2023春·江西景德镇·高三景德镇一中校考期中)已知函数,. (1)若恒成立,求实数的取值范围. (2)证明:当时,. 6.(广东省部分地市2023届高三下学期模拟(三)数学试题)已知函数,. (1)讨论的单调性; (2)若关于x的不等式恒成立,求实数m的取值范围. 练习11.(2023·全国·高三专题练习)已知函数当时,若对于区间上的任意两个不相等的实数,都有成立,则实数的取值范围__________. 练习12.(2023春·江苏南京·高二南京师大附中校考期中)若关于的不等式恒成立,则实数的取值范围是_____. 练习13.(2023·宁夏银川·校联考二模)已知函数. (1)讨论在上的单调性; (2)若对于任意,若函数恒成立,求实数k的取值范围. 练习14.(2023·江西·江西省丰城中学校联考模拟预测)已知在上恒成立,则实数a的取值范围________. 练习15.(2023·广东广州·统考模拟预测)已知函数,若不等式对恒成立,则实数a的取值范围为__________. 题型四 指对数同构 例7.(2023·全国·高三专题练习)已知不等式在区间上有解,则实数a的取值范围是(????) A. B. C. D. 例8.(2023·内蒙古赤峰·校联考三模)已知不等式对任意恒成立,则实数a的取值范围是______. 练习16.(2023春·湖北·高二校联考期中)若存在正实数,使得不等式成立(是自然对数的底数),则的最大值为(????) A. B. C. D. 练习17.(2023春·湖北武汉·高二武汉市洪山高级中学校联考期中)若不等式对任意成立,则实数的取值范围为__________. 练习18.(2023·全国·高三专题练习)若不等式恒成立,则的取值范围为______. 练习19.(2023·江西上饶·校联考模拟预测)已知,不等式对恒成立,则实数的最小值为__________. 练习20.(2023·安徽铜陵·统考三模)已知函数. (1)试求函数的极值; (2)若存在实数使得成立,求实数的取值范围. 题型五 双变量问题 例9.(2023春·贵州·高三校联考期中)(多选)已知,且恒成立,则

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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