人教版六年级下册音乐课件（拨弦波尔卡）.pptVIP

《拨弦波尔卡》包括三个部分，首先请大家欣赏第一部分，仔细听辨，你认为第一部分中包括几个主题？有重复的主题吗？在乐曲正式开始前有没有引子？如果有，引子是什么样的音乐形式出现的？ 请同学们观看第一部分乐谱，在乐谱上将不同的主题用颜色标示出来。 请同学们分组为第一部分两个主题设计不同的节奏，用拍手或拍腿的方式随音乐参与表演。 请同学们欣赏这首作品的第二部分，你认为第二部分音乐包括几个主题？你能哼唱两句吗？ 请同学们再次欣赏第二部分，参照乐谱，用颜色标记出不同的主题。 人教版六年级下册音乐 公开课优质课件 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 拨弦波尔卡 人教版六年级下册音乐课件 目录/CONTENTS 01 02 03 04 背景介绍 新课导入 歌曲分析 拓展延伸 背景介绍 01 我们上节课学习了波尔卡，请同学们复习一下波尔卡的音乐有什么特点？ 新课导入 02 今天，老师给大家带来另外一首波尔卡，请仔细倾听，这首作品是用什么乐器演奏的？ 这是一首弦乐演奏的波尔卡，大家还记得我们学过哪些弦乐器吗？你还知道什么弦乐器？为大家介绍一下！ 低音提琴： 中提琴： 大提琴： 小提琴： 歌曲分析 03 这首作品的名字是《拨弦波尔卡》，你们知道为这首作品名字的含义是什么吗？ 《拨弦波尔卡》是奥地利著名作曲家约翰·施特劳斯和弟弟约瑟夫·施特劳斯合作的一首音乐小品，整部作品轻快活跃，因从头至尾都以短促的拨弦来演奏，因而命名为《拨弦波尔卡》，这首乐曲是音乐会经常上演的曲目。 请同学们观看一段拨弦演奏的视频，了解弦乐拨弦的演奏方式。 请同学们对比欣赏两段音响，分辨出哪个是拨弦，哪个是拉弦，再次体会拨弦的音色。 A B *