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统编版小学语文三年级下册火烧云 第一课时火烧云走近作者 萧红 (1911—1942): 原名张迺莹,曾用笔名悄吟等,黑龙江呼兰县人,1935年她第一次以萧红为笔名出版了中篇小说《生死场》,她是上世纪30年代中国文坛知名的女作家,被誉为“30年代的文学洛神”。主要作品:《生死场》、《呼兰河传》、《小城三月》、《牛车上》等。 《呼兰河传》以一个孩童的视角展开叙事,写了呼兰这个小城的风土人情,运用儿童视角是她的写作特点之一,读来让人感觉亲切自然。《火烧云》就是选自《呼兰河传》的第一章第八节,等会我们可以在文中感受她的语言特色。走近名篇一、自读提示:1.请同学们自由朗读课文,读准字音、读通句子、读顺课文。2.说说自己通过自主朗读课文,对课文有哪些了解?整体感知二、合作学习字词整体感知紫檀色 喂猪 金胡子 必要 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 跪着 骑马 凶猛 接着 庙门一模一样 威武 镇静 揉眼睛整体感知 默读课文,思考:这篇课文是按照什么顺序来描写火烧云的。试着从文中找出表示顺序的句子。火烧云上来了——火烧云的变化——火烧云下去了认识火烧云原著中第三自然段: 这地方的晚霞是很好看的,有一个土名,叫火烧云。说“晚霞”人们不懂,若一说“火烧云”,就连三岁的孩子也会呀呀地往西天空里指给你看。 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。第二课时霞光映照美地面上哪些事物的颜色在霞光的映照下发生了变化? 霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说: “ 您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”霞光映照美事物霞光映照变化后小孩子的脸红红的大白狗红的了红公鸡金的了变成黑母鸡紫檀色的了小金猪了小白猪老人家的胡子是金胡子了 霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说: “ 您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”霞光映照美韵律美喜 悦颜色变化美 朗读课文第3自然段,思考: 这段话写出了火烧云的什么特点?你是从哪些词句中体会出来的?颜色变化美 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 极快 极多 我也会说 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 半灰半百合色 一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……颜色变化美 这地方的火烧云变化极多, 的, 的, , 。 ,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿红彤彤一会儿金灿灿一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰、梨黄、茄子紫形状变化美 默读课文第4、5、6自然段,思考: 这几段话写出了火烧云的 什么特点?你是从些语句中体会出来的?形状变化美 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。 极快极多出现形状变化消失 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。出现形状变化消失 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。展开想象:想一想火烧云还会变成什么? 模仿课文写一段。形状变化美 一会儿,天空出现…… 忽然又来了…… 接着又来了……留恋不舍情 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。作者为什么能把火烧云这一自然现象写得那么生动逼真呢?总结探究 观察仔细 抓住特点
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