--《我和小鸟的故事》作文指导教案.docxVIP

《我宠爰的小鸟》作文指导教案 教学目标 .学习课文的视察和写作方法，介绍自己熟识的鸟，写出宠爱它的缘由。 .在写作的过程中，培育学生爱惜小动物的思想感情。 教学重难点：学习课文的视察和写作方法，介绍自己熟识的鸟。 教学方法：讲授法、小组合作法。 教学准备：多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、导入。 同学们这个单元我们学习了三篇有关鸟的文章，作者笔下的鸟给我们留下 了深刻的印象。今日我们就要自己动手来写一写“我和鸟儿的故事”。 平常你们见过哪些鸟呢?老师也收集了 一些鸟的图片，我们一起来看 一看吧。 二、习作指导 师：大家回忆一下，在写动物的外形时，我们应留意些什么？ 生：（按依次，抓住特点） 看看书本66页的小作者是怎样运用学过的语句描写我宠爱的鸟的，我们 可以向他学习。 从窗户向外望，能望见十几只麻雀站在树上，一个个胖乎乎的，圆头圆 脑，像穿着褐色的外衣，上面绣着黑色的花纹。 师小结：“像穿着褐色的外衣，上面绣着黑色的花纹。这是仿照那 里写的呀？（翠鸟）我们也可以向他学习用学过的语句描写我宠爱的鸟。 三、学生习作 师：接下来就请同学来说说你和鸟儿的故事 谁有过养鸟的阅历，介绍一下（提示：要选择什么样的鸟食？它兴奋时， 你怎么做？它不兴奋时,你又怎么做？） 旅游的时候喂过鸽子吗？你们之间发生过好玩的事情吗？ 看过动物园里的孔雀开屏吗?你怎么逗它，使它开屏，当它开屏时，它的