协力鞋幼儿园教案.docxVIP

协力鞋幼儿园教案 一、课程目标 通过本次课程的教学，让幼儿了解协力鞋的作用和正确穿鞋方法，掌握如何保护小脚丫，养成好的穿鞋习惯和自我保护意识。 二、课程内容 协力鞋介绍通过图片、实物等方式，向幼儿介绍协力鞋的特点和作用，让幼儿理解协力鞋对于小脚丫的保护作用，并引导幼儿讨论轻便、透气等方面的术语概念。 穿协力鞋的方法向幼儿以演示的方式展示穿协力鞋的正确步骤，幼儿可以在老师的指导下模仿实践，同时鼓励幼儿多进行尝试和自主学习，提高幼儿动手的能力和兴趣。 小脚丫的保护多角度向幼儿介绍保护小脚丫的正确方法，如保持室内干燥和温度适宜、行走方式等，让幼儿掌握好的小脚丫保护方法，并学会动手思考解决问题的方法。 学会自我保护教育幼儿爱护自己，提高自我保护意识，加强安全意识，为今后的健康生活打下基础。 三、教学方法 前置词引导法通过引导幼儿回忆自己穿过的鞋子和所遇到的问题，让幼儿懂得自己的小脚丫需要保护，并建立相应的保护意识。 听、看、做、说综合教学法通过听讲、看演示、实践和表达等方式，让幼儿感知学习内容，提高幼儿的学习积极性和思维能力。 呈现性教学法让幼儿亲身实践、操作和探究，在动手实践中更深入地理解协力鞋的作用和小脚丫的保护方法，从而更好地掌握知识和技能。 四、教学过程 引入向幼儿出示协力鞋的真实图案和实物，问幼儿这是什么？有什么作用？引导幼儿说出自己对协力鞋的认知。 讲解通过图片、视频、实物等方式，向幼儿详细讲解协力鞋的特点和作用，介绍小脚丫保护的重要性和正确穿鞋的方法。 操作实践教导幼儿正确的穿鞋方法，让幼儿使用协力鞋和普通鞋进行比较，体验协力鞋的轻便和透气性，解答幼儿的疑惑和答疑解惑。 游戏互动开展“找误穿”活动，让幼儿找出老师错误穿鞋的地方，教育幼儿要注意穿鞋的正确方法，培养好的穿鞋习惯。 总结回顾本次课程学习内容，引导幼儿对学到的知识进行整合和总结，巩固协力鞋的作用和小脚丫的保护方法。 五、教学评估 通过观察、问答、互动交流等方式，检查幼儿是否真正掌握了协力鞋的作用和穿鞋的正确方法，能否应用所学的知识和技能解决实际问题。同时，根据幼儿在实践中的表现，进行评估和反馈，鼓励幼儿继续加强学习和探索。 六、课后延伸 将协力鞋穿戴的正确方法告知家长，并鼓励家长多关注孩子的穿鞋安全和小脚丫的保护问题。让家长和幼儿一起参与到防护小脚丫的行动中来，让协力鞋的作用得以发挥。同时，也可开展类似“防火演习”、“交通安全”等教育活动，全面提高幼儿的自我保护意识和安全意识。