贵州省毕节市威宁县第八中学2023届高三冲刺卷（三）文综历史试题（含解析）.docxVIP

贵州省毕节市威宁县第八中学2023届高三冲刺卷（三）文综历史试题 学校:姓名:班级:考号： 一、单选题 .考古发现，从龙山文化到二里头文化时期，中原地区在以粟类作物为代表的农业生 产和以家猪为代表的家畜饲养的基础上，开始普遍种植水稻和饲养黄牛、绵羊，且这一 时期被发现的小麦遗址的数量也逐渐增多。这说明当时中原地区（） A.成为水稻的发源地 B.农耕经济得到发展 C.农用动力发生变化 D.轮作复种技术发达 .曹魏名臣邓艾上陈称：“羌胡与民同处者，宜以渐出之，使居民表崇廉耻之教，塞奸 施之路。”这从侧面反映出当时（） A.羌胡与汉族的相互包容 B.战乱导致民族矛盾加剧 C.朝廷正视民族交融问题 D.南北方文化差距的缩小 .唐地理学家贾耽在绘成《海内华夷图》后，上奏唐德宗，奏章中既谈到安国为《西 戎志》中的地理名词，又将辽东、乐浪与黔州、陇西等地并称（而不以“四夷”冠称），“郡 县纪其增减”。据此推断，辽东地区（） A.得到了唐朝中央的有力管辖 B.最早于唐德宗时期归附中央 C.从唐代开始普遍推行郡县制 D.行政级别高于其他边疆地区 .明末小说《二刻拍案惊奇》指出：“徽人因是专重那做商的，所以凡是商人归家，外 而宗族朋友，内而妻妾家属，只看你所得归来的利息多少为重轻……犹如读书求名的中 与不中归来的光景一般。”这反映出当地（） A.营商环境日趋严苛 B.农商互助的经营模式 C.民众宗族意识强烈 D.经商的风气较为浓厚 .戊戌维新运动期间，湖北各局、书院、学堂等纷纷购读《时务报》，使该报在湖北的 发行量居全国之首。湖北成为戊戌维新运动的重要省份，是外省维新人士心目中的样板 区。运动失败后，湖北民众继续探索救国之路，支持张之洞的新政改革。上述探索体现 了（） A.积极进取的时代精神 B.维新派对清政府的支持 C.近代化实践不断深入 D.维新运动群众基础广泛 .下图所示为1937年珠三角的顺德及附近县和1946年珠三角地区蚕丝业概况。图中 过程中发展中国家的劣势，排除A项；材料中没有关于全球南北经济发展的差距的相关论 述，排除B项；材料仅反映了少数国家的情况，不能涵盖世界各国的联系和相互依赖程度 加深，排除C项。故选D项。 13. （1）特色：普遍适用于各种事务官职；以考试成绩为依据；以“通才”为标准设计考试内容； 重视人选的综合文化素养和教育程度；青睐名牌大学的优秀毕业生。（任答两点即可） ⑵内容：逐渐减少直至废除科举选官；寓科举于学堂教育之中；给予学堂优秀学生科名出 牙；守寸。 进步意义：促进了选官制度近代化；推动了近代文化的传播；推动了学校教育发展；激发了 学生学习的积极性；等等。（任答三点即可） ⑶途径：以社会和国家发展需要为基础；借鉴历史上的有益成果；积极开展文明交流互鉴； 寸寸O 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代英国。据材料一“凡未经考试、未持有 合格证书者，一律不得从事任何事务官职”可以得出普遍适用于各种事务官职；据材料一“英 国常务次官以下的官员，几乎都由考试录用”并结合所学可以得出以考试成绩为依据；据材 料一“英国文官考试内容的设计以‘通才为标准可以得出以“通才”为标准设计考试内容；据 材料一“强调报考者要具备高度的文化素养，综合而广博的知识”可以得出重视人选的综合文 化素养和教育程度；据材料一“特别注重从名牌综合性大学的优秀毕业生中录用人才”可以得 出青睐名牌大学的优秀毕业生。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代中国。内容：结合所学可以得出废科 举不是一蹴而就的，先逐渐减少直至废除科举选官；据材料二“凡科举抡才之法，皆已括诸 学堂奖励之中“可以得出寓科举于学堂教育之中；据材料二“制定了一套学堂奖励科名出身制 度”并结合所学可以得出给予学堂优秀学生科名出身。 意义：结合所学，废科举办学堂，统一全国学制，学堂选官制度由此正式建立，促进了选 官制度近代化；学堂设置西学课程，推动了近代文化的传播；据材料二“译学馆现已大加扩 充，……添设一班，以广学额而资造就并结合所学可以得出有利于学校教育的发展；据材料 二“考试学堂者毂击肩摩”可以得出激发了学生学习的积极性。 （3）本题是认识类材料分析题。结合所学可知，以社会和国家发展需要为基础；结合历史 上制度建设的经验可知，借鉴历史上的有益成果；结合所学可知，积极开展文明交流互鉴。 14.示例： 文化现象：自古以来，中国土人就具有浓厚的家国情怀。阐述：中国土人自古就形成了家国 天下的观念。这种观念经儒家的发展，尤其是儒学在被汉武帝确立为正统思想之后，更为中 国广大土人所传承。早在春秋时期，儒家开创者孔子就积极入世，倡导通过“克己复礼”来修 身，成就兴国大业。心怀国家、忧国忧民是家国情怀的重要表现，西汉的扬雄劝导君主要有 所“忧”、要善于用人、要行仁政等，避