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苏教版五年级数学分数的意义及基天性质练习题
苏教版五年级数学分数的意义及基天性质练习题
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苏教版五年级数学分数的意义及基天性质练习题
五年级数学双休日作业
B7
班级（
）姓名（
）
一、填空。
1
(
)
1
11
1．3个5是
(
)
，（）个
()是
8
，分母是8的最简真分数有（
）个。
4
16
(
)
2．16
＝()
＝4
＝（
）÷（
）＝（
）（填小数）
3．在括号里填上最简分数。
42
时＝（
）日
45厘米＝（
）米
500毫升＝（
）升
36平方分米＝（
）平方米
50
米＝（
）千米
125公顷＝（
）平方千米
2800平方米＝（
）公顷
20秒＝（
）分
4．4千克苹果均匀分给
5个小朋友，每人分这些苹果的
(
)
，是（
）千克。
(
)
5．三个连续奇数的和是
105，此中最小的一个数是（
）。
4
6．9的意义是把（
）均匀分红（
）份，表示这样的（
）份；
也能够理解成把（
）均匀分红（
）份，表示这样的（
）份。
4
7．“一段钢管长5米”中把（
）看作单位“1”，均匀分红（
）份，
）份；它与4
(
)
有这样的（
米的(
)相同长。
8．小华用8天的时间看
120页的书，均匀每日看这本书的
(
)
，每日看（
）页。
(
)
9．当a（
a
是最大的真分数；当a（
a
a
）时，10
）时，10
是最小的假分数；当
a
a
a
（
）时，10
能化成整数。当a（
）时，10是0。当a（
）时，10
是
最小的素数。
(
)
(
)
10．5米长的钢管长
8千克，每千克长(
)米，每米重(
)
千克。
11．五（5）班同学的地点设了8
列，每列地点相同多，第
8列最后一名同学的地点是
（8，6），则五（5）共有同学（
）名。
12．在○里填上“”或“”。
10
6
6
9
3
4
7
3
4
7
0.8
7
16
27
27
1
8
第1页共2页
4
3
5
15
11
1
1
13
13
5
4
6
18
9
19
0.166
6
4
8
二、把下边的分数约成最简分数。
6
＝
8
＝
15
＝
16
＝
16
＝
9
12
21
36
24
6
34
19
22
39
18＝
51
＝
57
＝
33
＝
91
＝
三、解决实质问题。（提示：结果是分数的一定化成最简分数）
1．学校买来6箱苹果，每箱20千克，均匀分给8个班。
（1）每个班分到多少千克？（2）每个班分到多少箱？
（3）每个班分到这批苹果的几分之几？
2．一根钢管长6米，锯9次均匀分红相同的长度，每段是这根钢管的几分之几？每段长几米？
3．王、李两位师傅加工同种部件，李师傅6小时加工11个，王师傅5小时加工9个，谁加工的速度快些？
4．有一块农业示范田菜地6公顷，均匀分红7份，每份是多少公顷？此中5份种大棚
西瓜，种大棚西瓜的面积占这块菜地的几分之几？是多少公顷？
5．把一张长36厘米，宽24厘米的长方形纸片剪成相同大小的正方形，没有节余，正方形要尽可能大。剪成的正方形的边长是多少厘米？能够剪成这样的正方形多少
个？
第2页共2页
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