主题一+第三节+化学键（课件）-【中职专用】高中化学同步课堂（高教版2021加工制造类）.pptx

;1．能从原子的结构和组成出发，初步;创设情境，生成问题; 迄今为止，人们已发现的元素有118种，但由这118种元素构成的物质却数以千万计。 原子和原子能够相互结合，说明它们之间一定存在着某种相互作用。 ; 金属钠可以在氯气中燃烧，发生剧烈反应，生成氯化钠（NaCl）。请依据原子结构的有关知识，结合图1-3-2观察分析氯化钠的形成，认知离子键的形成。;Na;1.定义：;活泼的金属（如钾、钠、钙等）与活泼的非金属（如氯、溴、氧等）化合时，能形成离子键。绝大多数盐类、强碱和活泼金属氧化物都是离子化合物。 ;拓展延伸;(二)共价键;(二)共价键;定 义： 成键元素： 成键方式： 成键粒子： 成键结果：;两原子形成共用电子对时，电子对一定在他们中间吗？与什么有关？;在H2、Cl2、N2等单质分子中，由于同种原子吸引电子的能力相同，共用电子对不偏向任何一方。;二、共价键;;;3.用电子式表示下列离子化合物的形成过程: BaCl2:　 ;? NaF:　 ;? MgS:　 ;? K2O:　 。?;