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——与成长中的干部谈管理;三个专题内容;一、对形势和成功管理者的定位与思考 宏观形势;干部的成长正面临新的问题;怎样解决这些新问题呢？;创新就是改变基本思路;解读《谁动了我的奶酪？》;奶酪墙上的话;对策:;面对现实挑战的另类思考;面对现实的挑战的成功者;;要对逐渐的变化作出迅速的反应;成功需要学会高位思考;成功需要对现实的分析;;成功需要把平凡的工作转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐;;在体验中学习;鱼市哲学告诉我们什么？;;《鱼》对我们工作的启示;二、管理者的自我定位与思考;我是什么类型的管理者;我是什么类型的领导;理智型;事务型;想象力型;情感型;类型的确定与关系;我是否陷入彼得高地;陷入彼得高地的原因;我的管理智能结构有没有缺陷;三、介绍走向成功者的三个理论;怎样制定发展策略;学校发展的周期性变化与第二曲线;资源配置的八二定律;学校发展的管理重点;——与成长中的干部谈管理;三个专题内容;一、对形势和成功管理者的定位与思考 宏观形势;干部的成长正面临新的问题;怎样解决这些新问题呢？;创新就是改变基本思路;解读《谁动了我的奶酪？》;奶酪墙上的话;对策:;面对现实挑战的另类思考;面对现实的挑战的成功者;;要对逐渐的变化作出迅速的反应;成功需要学会高位思考;成功需要对现实的分析;;成功需要把平凡的工作转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐;;在体验中学习;鱼市哲学告诉我们什么？;;《鱼》对我们工作的启示;二、管理者的自我定位与思考;我是什么类型的管理者;我是什么类型的领导;理智型;事务型;想象力型;情感型;类型的确定与关系;我是否陷入彼得高地;陷入彼得高地的原因;我的管理智能结构有没有缺陷;三、介绍走向成功者的三个理论;怎样制定发展策略;学校发展的周期性变化与第二曲线;资源配置的八二定律;学校发展的管理重点;
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