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2023-08-14 发布于四川
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日期：2014-5-15授课人：黄柳青年级：四年级学科：日期：201 授课人：黄柳青年级：四年级学科：数学内容：小数大小的比较导入其次套：要素组合方式+5J、5F+图文结构II+动中学反思评价结束延长10＇15＇10＇5＇教学要素活动探究学习结束延长 10＇ 15＇ 10＇ 5＇教学要素活动探究学习 1 学生看课文60页内容说说看懂什么学问。揭示课题。1-1刚好了解学生对前面学问的驾驭状况。（ 1 学生看课文60页内容说说看懂什么学问。揭示课题。 1-1刚好了解学生对前面学问的驾驭状况。（想+讲 3＇）（防泡沫） 1-2、同桌相互探讨。（看+讲 2＇）（防空讲）