一年级下册数学导学案-4.1 两位数加、减两位数（求比一个数多（少）几的数） ▏北京版.docxVIP

一年级下册数学导学案-4.1 两位数加、减两位数（求比一个数多（少）几的数） 前置知识 十以内加减法的计算 十以内数的数值大小比较 学习目标 掌握两位数加减两位数（求比一个数多（少）几的数）的方法 初步理解十位与个位之间的关系 能够在实际情境中应用所学知识进行计算 学习重点 已知一个数和比它多（少）几，求另一个数； 计算十位与个位之间的差值。 学习难点 计算十位与个位之间的差值。 学习内容 一、数值大小比较 在进行加减两位数的计算时，要先比较数值的大小。比较两位数大小时，应先比较十位上的数值大小，若相等，则比较个位数值大小，如下面的例子所示： 比较以下两个数的大小：38、43 首先比较十位数值大小，可知由3打头的数小于由4打头的数，所以38小于43。 二、两位数加法 两位数加法的计算方法与十以内加法相同，只不过多了个十位的数字。例如： 34 + 26 = ? 首先计算个位的和，4 + 6 = 10，个位上写下0，十位上进1，即3 + 2 + 1 = 6，所以34 + 26 = 60。 三、两位数减法 两位数减法也与十以内的减法计算相同，只不过要考虑十位上数的借位。例如： 87 - 42 = ? 先从个位开始计算，7 - 2 = 5，由于8比4大，所以可以直接从8中借1，然后8 - 1 = 7，再从10中借1，10 - 4 =6，故87 - 42 = 45。 四、求比一个数多（少）几