六年级上册数学说课稿-1.7 相邻间体积单位的进率|苏教版.docxVIP

六年级上册数学说课稿-1.7 相邻间体积单位的进率|苏教版.docx

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六年级上册数学说课稿-1.7 相邻间体积单位的进率|苏教版 一、教学目标 了解相邻间体积单位的关系与进率; 了解相邻间体积单位的换算方法; 能够熟练使用相邻间体积单位进行计算。 二、教学重难点 相邻间体积单位的关系; 相邻间体积单位的进率。 三、教学内容及步骤 1.导入(5分钟) 通过展示一个装有不同食材的容器,引导学生思考:如果用相同的容器盛装不同体积的物体,应该如何计算容器的体积? 2.讲解相邻间体积单位的关系(15分钟) 讲解立方米、立方分米、立方厘米三个单位的关系,并通过生动形象的图示让学生对其有一个直观的认识。然后引导学生思考:如果改变容器单位,如何进行换算。请同学们自己动手试着换算一下。 3.引入相邻间体积单位的进率(15分钟) 根据生活中的实际例子,比如汽车油箱容积等,向学生展示进率的概念,并分别计算相邻间体积单位之间的进率,引导学生探究它们之间的关系。 4.学生探究相邻间体积单位的进率(30分钟) 让学生分成小组,自主探究相邻间体积单位之间的进率,理解换算公式及应用。 5.小结(5分钟) 复习相邻间体积单位的关系与进率,并点明练习重点。 四、教学反思 相邻间体积单位的关系及其进率是数学中一个重要的概念,本次课程设计采用了较为生动形象的讲授方式,并通过示例及小组合作的形式进行了引导和训练,激发了学生的求知欲和兴趣,达到了预期的教学效果。但是在实际教学中,还需要提高学生思维水平,寻找更多与实际生活相关的例子进行引导和训练。

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