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    维护秩序 一 教 学 目 标 情感、态度和价值观目标：对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序和社 会规则三者 不可分 ；树立秩序意识和规则意识。 能 力目 标 ：能 够从不同 主体利益关系及其正当性、合理 性的 角度，分析社会秩序、社会规则问 题 ；能 够自觉遵守社会规则和 维护社会秩序。 知 识目 标 ：了解社会秩序是社会生活的 一种有序化 状态，理解社会秩序是社会正常运行和人民 安 居乐业的 保障 ；了解社会规则的 主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩

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