专题7.1 数列的概念与简单表示（讲）（解析版)-【中职专用】中职高考数学一轮复习讲练测（河北专用）.docx

专题7.1 数列的概念与简单表示 【考纲要求】 了解数列及数列通项公式的概念 【考向预测】 1. 了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项． 2. 对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的通项公式． 3. 由an与Sn的关系求通项公式． 4. 由递推关系求数列中的项． 【本节内容结构】 【知识清单】 1. 数列的有关概念 概念 含义 数列 按照一定顺序排列的一列数 数列的项 数列中的 每一个数 数列的通项 数列{an}的第n项an 通项公式 数列{an}的第n项an与n之间的关系能用公式 an＝f(n) 表达，这个公式叫做数列{an}的通项公式 前n项和 数列{an}中，Sn＝ a1＋a2＋…＋an 叫做数列{an}的前n项和 2.数列的表示方法 通项 公式 把数列的通项使用公式表示的方法 递推 公式 使用初始值a1和an＋1＝f(an)或a1，a2和an＋1＝f(an，an－1)等表示数列的方法 3.　an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn， 则an＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(S1　，n＝1，,Sn－Sn－1　，n≥2.)) 4.　数列的分类 5．常见数列的通项公式 (1)自然数列：1,2,3,4，…，an＝n. (2)奇数列：1,3,5,7，…，an＝2n－1. (3)偶数列：2,4,6,8，…，an＝2n. (4)平方数列：1,4,9,16，…，an＝n2. (5)2的乘方数列：2,4,8,16，…，an＝2n. (6)乘积数列：2,6,12,20，…，an＝n(n＋1)． (7)正整数的倒数列：1，eq \f(1,2)，eq \f(1,3)，eq \f(1,4)，…，an＝eq \f(1,n). (8)重复数串列：9,99,999,9 999，…，an＝10n－1. (9)符号数列：－1,1，－1,1，…或1，－1,1，－1，…，an＝(－1)n或an＝(－1)n＋1. 【考点分类剖析】 考点一 由数列的前几项求数列的通项公式 例1．写出数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数． (1)，，，； (2)，，，； (3)3，4，3，4； (4)6，66，666，6666． 【答案】(1)； (2)； (3) ； (4). 【详解】（1）4个项都是分数，它们的分子依次为，分母是正奇数，依次为， 所以给定4项都满足的一个通项公式为. （2）4个项按先负数，后正数，正负相间排列，其绝对值的分子依次为，分母比对应分子多1， 所以给定4项都满足的一个通项公式为. （3）4个项是第1，3项均为3，第2，4项均为4，所以给定4项都满足的一个通项公式为. （4）4个项，所有项都是由数字6组成的正整数，其中6的个数与对应项数一致， 依次可写为， 所以给定4项都满足的一个通项公式为. 【变式探究】1．列的第8项是（????） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】观察，将1看为，找到分子分母各自的规律即可. 【详解】观察可看为 分母是，分子为，故第8项为， 故选：A. 2．数列，，，，的第14项是 ． 【答案】 【分析】根据数列的前几项归纳出数列的一个通项公式，再代入计算可得； 【详解】解：不妨设数列为，则，，，， 由此归纳得到的一个通项公式为， 所以； 故答案为： 3．5,55,555,5 555，…， 【解析】将原数列改写为eq \f(5,9)×9，eq \f(5,9)×99，eq \f(5,9)×999.…，易知数列9,99,999，…的通项公式为10n－1，故所求的数列的一个通项公式an＝eq \f(5,9)(10n－1)． 考点二 数列通项公式的简单应用 例．已知数列． (1)写出这个数列的第8项和第20项； (2)323是不是这个数列中的项？如果是，是第几项？ 【答案】(1)，； (2)是，数列第项. 【分析】（1）根据题意，分别令和，即可求得数列的第项和第项； （2）令，求得，即可得到答案. 【详解】（1）解：由题意数列， 令，可得数列的第为； 令，可得数列的第为. 所以数列的第为，第为. （2）解：令，即，解得， 所以是数列的第项. 【方法归纳】　判断某数是否为数列中的项的方法及步骤 (1)将所给项代入通项公式中． (2)解关于n的方程． (3)若n为正整数，说明某数是该数列的项；若n不是正整数，则不是该数列的项． 【变式探究】在数列中，. （1）-107是不是该数列中的某一项？若是，其为第几项？ （2）求数列中的最大项. 【答案】（1）是，；（2） 【分析】（1）设，解方程，看是否为正整数即可． （2）将看成二次函数，利用二次函数的最值来求． 【详解】（1）令， 解得或（舍去）.所以 （2）， 由于，所以最大项为 考