二年级叙事作文动嘴神功600字.docxVIP

PAGE \*MERGEFORMAT 二年级叙事作文动嘴神功600字 “来了，来了！”同学们兴奋地喊着。谁来了呀？哦！原来是我们常州一流的电视台主播――段敏老师来了。 段老师满面红光地跨到讲台前，向我们问好，同学们目光一下子被他吸引了过去。我细细地打量了他一番：高高地个子，一张秀气的脸上镶嵌着一双对电视台无比热爱的眼睛；可他的嘴唇有点厚，可见他在背后有多长时间的练习。突然，他神秘地说：“想听段朗诵吗？”我们的心立刻被钩了过去。他讲的是《将进酒》，声音像洪钟一样雄健有力，气贯长虹。我们仿佛也回到了唐代，看见了岑夫子，丹丘生在黄河边喝酒聊天……他一段朗诵完毕，直到别人用热烈的掌声称赞段老师时，我才从美景中醒来。 接不来，老师说练习舌头最好的方法是说绕口令。下来，他说了一段几百字的绕口令，可只用了30秒，真是巧舌如簧呀！老师问：“谁可以说？‘打南边来了个白胡子老头，手里拄着个崩白的白拐杖棍’？”“我！”吴恒凯胸有成竹，一副伶牙俐齿的样子，毛遂自荐地站了起来。当他口若悬河地念绕口令时，竟把“手里拄着个崩白的白拐杖棍”说成“手里住着个崩白的白拐庄棍儿”，他话音刚落，我们便哈哈大笑起来。男生们都笑得直不起腰来了，女生则笑痛了肚子……吴恒凯的脸顿时成了一只大桃子，看来要练好绕口令可不容易呀！ 这时我明白了，要说话很容易，可要说好话可就很难了。要坚持不懈地努力，锲而不舍地加油才可以练好说话。 小学二年级作文读书嘉年华 新的一天开始了，与往常不同，今天的学校里充满着战斗气息。啊……，原来是学校首次举行朗读嘉年华。我们班的小小朗读者黄梓名也将参加这次比赛。 一年一度的朗读者嘉年华拉开帷幕，参加评比的朗读者个个都很棒！但是，让我最感动、印象最深的是4号选手李礼然同学的朗读，下面让我来介绍一下她精采而又饱含真情的朗读吧！ 当4号选手李礼然走上来时，我就感觉她是一个品学兼优，在班级里数一数二的好学生。 她的声音甜美动听，选材也很好。李礼然同学选的是《福妮儿》，她的声音像百灵鸟，清脆而又响亮。她的表情也很有趣，开心时挑挑眉毛、不开心时表情凝重。当她喊“娘，娘！”时，全班同学的心都被她动情的朗读声牵扯在了一起，此刻不像是在看一场朗读比赛，而是走进了故事情节之中。 朗读者有的气势磅礴，有的温柔可人。朗读声抑扬顿挫，时而快，时而慢；时而洪亮，时而低沉。在跌宕起伏的一个个故事里，每一位优秀的朗读者都使出全身力气，惟妙惟肖地诠释着自己的精采。 我体验过朗读者，也聆听过他人的朗读。杜老师说过：文字是会表达感情的，当你看了这本书，就会感受到作者心的感受。我想朗读者也是这样想的。我会争取在同学心中是朗读者，用语言表达感受。