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头手倒立教学设计
《头手倒立》教学设计
教学思路：
本节课积极贯彻“健康第一”的指导思想，以身体、心理、社会三维健康观为目标，依据新教材《头手倒立》内容而设置，又结合本校实际情况而设计。
教学中的突破：
本节课在基本部分突出学生的团结协作能力、展示创新能力；在课的后半部分增加了自主活动环节，让学生根据自己的兴趣爱好发展个人特长，让学生个性得到充分展示。
教学内容：
1. 头手倒立
2. 合作游戏
教学目标：
1. 知道技巧的锻炼价值，与人合作的意义，体会适宜运动负荷的感觉；
2. 使学生初步学会头手倒立的动作，加强平衡能力；
3. 培养学生身体空间感知、定向平衡能力；
4. 注重学生自信、勇
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