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幼儿园活动策划方案3篇 幼儿园活动策划方案3篇 策划方案是阐明时间，地点，预算等的书面计划。 幼儿园活动策划方案1 一、指导对象：本班祖辈家长及幼儿 二、活动时间及地点：11月1日（九月初九），太阳班教室 三、状况分析 幼儿：本班有32名幼儿，其中有87的幼儿是由祖辈家长照应的， 父母不在身边。多数孩子都是娇生惯养，衣来伸手、饭来张口，做事 情过于依赖家长，特别对爷爷奶奶、外公外婆更是。 家长：本班祖辈家长平均文化水平较低，对孙辈十分溺爱，包办 代替情况较多，认为孩子是家里的轴心骨，过于疼爱。而且和孩子在 家时也很少游戏、聊天。 家教问题：由于祖辈家长包办代替，孩子多懒惰、不肯动手。而 且家长们没故意识到这一情况，不能做到在家在幼儿园一个样。父母 难得回家，不能教育孩子，又是想管却又碍于祖辈家长的包庇宠爱。 四、预期目标： 了解九九重阳节是爷爷奶奶、外公外婆的节日，培养幼儿爱爷爷 奶奶、外公外婆的情感，增进亲子关系。 愿意和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。 五、过程简介 （一）导入 （请爷爷奶奶、外公外婆入坐）今天，爷爷奶奶、外公外婆到我 们太阳班来做客，宝宝们开心吗？ （二）我爱爷爷奶奶 今天，我们一起来给爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日了。 .让幼儿了解重阳节的意思。 今天是九九重阳节，就是爷爷奶奶、外公外婆的节日。九九就是 长命百岁的意思。 .我们宝宝一起来对爷爷奶奶、外公外婆说句祝福的话。 ——祝爷爷奶奶、外公外婆节日快乐。 3.邦爷爷 奶奶、外公外婆捶捶背。 1）宝宝，平时爷爷奶奶、外公外婆要照应你们，可辛苦啦！你 们想怎么感谢他们啊？ 2）哦，宝宝们真有孝心，那我们来给他们捶捶背吧。 音乐《帮爷爷奶奶捶捶背》 4.吃重阳糕 要求：宝宝们喂爷爷奶奶、外公外婆吃重阳糕，并祝您们健康长 寿。 （三）爷爷奶奶本领大 爷爷奶奶的本领可大了，我们一起来看看。 .爷爷的太极拳 .奶奶的木兰扇 爷爷奶奶们的本领真大，宝宝们喜欢吗?可以一起来学学。 （四）和爷爷奶奶做游戏 .挑挑绳 爷爷奶奶、外公外婆们小时候完的玩具和我们宝宝玩的不一样， 我们也向爷爷奶奶、外公外婆们学学。这个游戏的名字叫：挑挑绳。 .开火车 宝宝，我们开着火车带爷爷奶奶、外公外婆参观我们的幼儿园吧。 六、精彩部份 这次活动中，都是精彩的点滴：给爷爷奶奶、外公外婆为重阳糕、 捶捶背时，家长们的感动；爷爷奶奶、外公外婆表演节目时，孩子们 的兴奋和崇拜；共同游戏时，祖孙的互帮互助… 1、给爷爷奶奶、外公外婆捶捶背：“爷爷，我给您捶捶！ ”言言 礼貌的对爷爷说；伟杰一言不发，却一下一下、轻重有致地捶奶奶 的背……看着这些，我觉得我们班的宝宝们长大了。安琪的奶奶都高 兴地流下泪来：“孩子第一次给我敲背，真是懂事了！ ” 2、爷爷奶奶本领大：爷爷耍太极，奶奶会跳舞，宝宝们看呆了。 晓斌说：“我奶奶向来烧饭，还会跳舞啊！ ”言言说：“爷爷还会给我 将好听的故事。”他们从不知道，爷爷奶奶还会这些本领，于是在爷 爷奶奶表演时，孩子们情不自禁地喝起彩来。 3、互动游戏显风貌：“爷爷奶奶的玩具?”孩子们好奇得很。绳子 一发下去，孩子们便搀着爷爷奶奶、外公外婆教他们。有几位奶奶、外 婆起初有点不好意思，但在老师的劝说下也开始认真做起“师傅”来。 有位奶奶说：“今天才知道，做游戏还需要引导孩子，引起他们 的兴趣，以前我们总是买些奥特曼之类的，让他们自己玩，不一会儿 就弄坏了。想不到玩根绳子倒玩了那末久。” 七、活动效果 在欢笑中，我们开始游戏；在欢笑中，我们结束游戏。在吃吃玩 玩中，孩子对爷爷奶奶、外公外婆有了新的认识；在吃吃玩玩中，爷 爷奶奶、外公外婆发现了孩子闪光的一面。活动后，有几个孩子偷偷 对我说：“张老师，我爷爷（奶奶）真厉害，本领真大。我喜欢爷爷（ 奶奶）！ ”“爷爷奶奶、外公外婆真辛苦，哦以后自己吃饭，自己穿衣 服。”……有的祖辈家长说：“以前总以为什么都帮他做好，吃饱喝 暖就好了。原来那样也不好呀！ ” 让孩子更爱爷爷奶奶、外公外婆，让爷爷奶奶、外公外婆更理解 孩子的真正需要。这是我们所希翼达到的效果。我想，我们已经做到 了。 八、反思与总结 在这个活动中，我们层层联结，既让幼儿学会爱爷爷奶奶、外公 外婆，也让爷爷奶奶、外公外婆们更关注孩子的各方面发展，达到了 预期的、效果。 我想说的是最后的两个游戏：挑挑绳和开火车。分别是爷爷奶奶、 外公外婆和宝宝们会玩的。“挑挑绳”不仅让祖辈家长们回顾了儿时的 游戏，也让这些出生在21世纪的小宝贝们学会了一个不同寻常的游 戏。而“开火车”是孩子们每天做的事情，“载爷爷奶奶、外公外婆参 观幼儿园”成为了他们值得自豪的事情。 别以为这是些简单的事情，有的爷爷奶奶、外公外婆起初可不把 孩子的邀请当回事儿呢：老都老了，还玩这个，被人家笑话的！这番 话