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XXX小学师生谈心日活动记录
姓名王胜杰性别男
时间2017年9月15日地址心理咨询室
谈
心
记
录
备注
1、认识家庭情况,赐予关心。
2、要求他在不开心的时候坚持每日写日记,记录自己当天的心理状态和思想深刻体悟。或许
告诉老师朋友,倾吐自己的不快,不要闷在内心。
3、多与同学加强交流与合作,一同玩耍。
4、学习上存在哪些问题?需要哪些帮助?
5、让班上优秀的学生结对帮扶。
经过两周的时间,她的症状正在渐渐地减
轻,脸上多了一些笑脸,经常看见与其他同学一
起玩乐。
.
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XXX小学师生谈心日活动记录
姓名孙旭日性别男
时间2017年10月20日地址心理咨询室
谈1、先经过启迪式讲话,寻找问题的本源。
心问题的产生与心理社会因素关系亲密。
记2、经过谈话,认识到因为他性格比较内向,
录平时与父亲母亲就缺少交流,因此父亲母亲对他的成绩和
心理状态不太认识。简单地以为他成绩还能够。
父亲母亲把希望寄望在他身上,提供了很好的学习条
件,同时也对他提出了考大学的要求。
3、尝试与父亲母亲交流,让父亲母亲更好地认识他
的实际情况,减少这长久以来的精神压力。
备注经过谈话,初步认识家庭背景,环境等情况,
慢慢与他一同寻找问题的本源,认识他的心理状
态。效果优秀。
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XXX小学师生谈心日活动记录
姓名徐晴然性别女
时间2017年11月17日地址心理咨询室
要议论改良学习方法、增强自信。因为学习成绩的下降是他懒散的原因,所以,这个阶段与他一同寻找提高学习成绩的方法。
谈
1、自己订一个严格的作息时间表。
心
2、让班上学习成绩好的同学对他进行一对
记
一帮助。
录
3、有点滴进步的时候,实时地肯定鼓励自
己。
5、实时预习复习,合理利用时间。
这个阶段,还需要老师和同学们对他的进步
效果赐予肯定,这样一点一点地增强他的自信心。谈
话过程中他很有信心。
.
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XXX小学师生谈心日活动记录
姓名于世睿性别男
时间2017年12月15日地址办公室
1、认识学习情况,赐予关心,询问为什么
喜欢上网。
2、讲网络的危害,要适时适度的上网。
3、与他父亲母亲通电话:让他父亲母亲认识求助者
谈
的现实情况和真实内心状态,使他父亲母亲亲能更真
心
记实地认识孩子。希望在他计划控制并减少上网时
间这个阶段让他的父亲母亲赐予更多的理解和关爱,
录
减少他的压力,并不断地鼓励他。
4、建议父亲母亲多与孩子交流交流,关注孩子
的内心需求。
效果经过谈话,初步认识家庭背景,环境等情况,慢慢与他一同寻找问题的本源,认识他的心理状态。效果优秀。
.
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XXX小学师生谈心日活动记录
姓名张翔宇性别男
时间2018年1月19日地址教室
该生学习成绩差,性情独特,很难与同学相
处。
1、与之讲话,找到原因:由于该生自小过于
谈喜爱、放纵,家长怕他吃亏,使他在家庭、在同心伴中慢慢变得像个“小皇帝”。别人说他不得,记碰他不得,而他却旁若无人,动不动就打人。该录生以自我为中心,不接受别人的建议。
2、向家长反应该生的在校表现,表示想教育
好其儿子的心意。
3、与孩子谈话,探寻孩子的心理矛盾及思想
意向;
4、让孩子找出班中最受欢迎的学生,让他明
白怎样与同学相处,做个受同学欢迎的人。
5、指出持续努力的方向:持续自我监察与控
制。
这个阶段,还需要老师和同学们对他的进步给效果予肯定,这样一点一点地增强他的自信心。讲话
过程中他很有信心。
.
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XXX小学师生谈心日活动记录
姓名
秦冬冬
性别
男
时间
2018年3月16日
地址
办公室
1、认识家庭情况,父亲母亲在外打工情况,给
予关心,孩子与奶奶在一同,在家学习没人监察,
缺乏控制力。
谈
2、讲学习的用途,拟订学习目标。
心
3、与奶奶通电话:希望监察孩子的学习。
记
让他的父亲母亲赐予更多的理解和关爱,
减少他的压
录
力,并不断地鼓励他。
备注效果优秀
.
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XXX小学师生谈心日活动记录
姓名马梓涵性别男
时间2018年4月20日地址教室
在校经常训骂同学,严重违犯行为规范。邓杭
的行为是一种攻击性行为。
1、我积极地与孩子作交流,我耐心地对他说:
“你把自己的快乐建筑在别人的难过之上,是不对谈的,对别人对自己没有任何利处。如果你是被打的心同学,你有什么感想?多想想自己给别人带来了多记少难过,决能够不再干!老师相信你会努力去改的。
录2、我还在班中要求同学要体谅邓杭,不与他
“对着干”,而要采取冷却、忍耐的方法。我告诉
他如果一周内没有攻击性行为发生或许没有一节
课影响讲堂秩序,能够选择自己喜欢的方式对自己
进行奖赏:如成为荣耀的升旗手;在班上公然表扬
等,让他充分体验成功的欢喜,不断进步
经过老师、家长、同学的帮助,邓杭易怒、易
效果暴的情绪逐步稳定下来了
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