二零二三年 优质公开课比.ppt

比的意义 内容:1、读与写；2、比与除法、分 数的关系。 要求：1、使学生认识比的意义和各 部分的名称，学会比的读写方法，理 解和认识比与除法、分数之间的联系 2、培养学生比较、分析和概括等思 维能力。 比 口答： 7÷8= 12÷5= =（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ） 比 分数和除法有什么联系? 例1：妈妈早晨准备了2杯 果汁和3杯牛奶。 可以怎样表示这两个数量之 间的关系? 这两个数量之间的关系还 可以说成: 果汁与牛奶杯数的比是2 比3; 牛奶与果汁杯数的比是3 比2 2比3记作2:3 ; 3比2记作3:2. “:”是比号,比号前面的数叫比的前项,比号后面的数叫做比的后项. 比 读一读，并说出前项与后项： 3:2 4:9 13:29 15:7 写一写： 11比2 35比9 1比17 8比1 4比5 9比13 例2：走一段900米长的山路，小 军用了15分，小伟用了20分。分 别算出他们的速度，填入下表。 路程 时间 速度 小军 900米 15分 小伟 900米 20分 900÷15=60米 900÷20=45米 也可以用比来表示路程与时间的关系。 小军走的路程与时间的比是 900：15 小伟走的路程与时间的比是 900：20 从例2可以看出，两个数的比可 以表示什么？