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. . . . 现代文阅读技巧 一、小学阅读考点分为七大类： 基础知识：包括拼音、词语、成语、标点符号。 分段分层：包括给文章分段落，给自然段分层次。 归纳概括：包括归纳段落大意，概括文章主要容，归纳中心思想以及其他指定要求的概括。 信息查索：指从文章中查找出指定的容，比如画出中心句过渡句呼应句，找出文中或某 段中找出反义词或近义词。另外，通过关键信息将问题的答案在文章中定位（多见于说明文） 也属于信息查 索围。 表达方法：（常考四类） 句子修辞手法（比喻、拟人、排比、反问、对比、夸等） 表现手法（托物言志、先抑后扬、借景抒情融情于景、以小见大等） 叙事方式（顺叙、倒叙、插叙） 说明方法（列数字、举例子、打比方、作比较、下定义） 语境分析：结合文章，理解某一句话的意思以及在文章中的作用；分析某个词语在文章中的含义以及作用。 主观题：写自己的感想，想象和主。二、阅读解题基本方法 怎样给文章分段？给文章分段一般有五种方法：按事情发展顺序分（起因、经过、结果）， 按时间的变化分（找时间词），按地点的转移分（找地点变化的词），按事物的类别分，按文章的结构分（总分总、分总、总分）。 怎样概括段落大意？先要读懂文章，然后按照这几种方法概括：层意归纳法（将段落中 各层意思连成句子），摘句归纳法（找中心句、过渡句），提问归纳法（对容提问）。 3．怎样给段落划分层次？按连贯关系分层，一般有两种：一种是按事情发展顺序，一种是 按时间的先后顺序。按因果关系分层，有先因后果或先果后因两种形式。按并列关系分层，各容之间没有主次之分。按总分关系分层，有“总分”、“分总”和“总分总”三种形式。 怎样归纳主要容？有四种方法可供参考：段意归纳法，将各段意思连起来组成完整的句 子。重点归纳法，只要抓住重点段落的意思，再加上必要的补充交代就可以了。审题归纳法， 将题目的意思具体地扩展成一句话。摘句归纳法，找出重点语句或中心句，补充一些词句连成一句完整的话。 怎样概括中心思想？中心回想=主要容+作者的思想感情或立场。归纳主要容的方法详见 上面第 4 点，概括作者的思想感情或立场可以学习这四种方法：分析题目法，弄清题目的意思， 找出中心词。分析中心句法，理解中心句所要表达的思想感情。分析主要情节法，理解主要情节中包含的思想感情。分析主要人物法，理解主要人物有什么思想品质和精神，作者是歌颂还是批评。 怎样给文章加标题？加标题前要读懂想清楚，标题要体现文章的什么容。文章标题有这 几种类型：以时间为题，以地点为题，以事件为题，以中心为题，以景物为题，以文章中人物的语言为题。 怎么找中心句？中心句在段位置的一般规律：①起概括和总述作用的中心句一般在段的 开头。 ②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。 ③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。 ④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。所以找中心句一般在段的开头和结尾，有时候也会在段的中间。一般情况下中心句不会很长。谨记：上面说的只是一般情况，也会有特殊情况。 乌鸦喝水 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下， 喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。 这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来…… 它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？” 认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。 在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。 ①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了 用“——”找出中心句。 根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 这则寓言告诉我们一个什么道理。答： 2、仔细阅读下面的短文后，完成练习题。 一个年轻人，在街上擦皮鞋。他热情地招揽，卖力地擦拭，一天最多擦 30 双。除了鞋油和 吃饭，最后能剩 20 元。他想，如果要买下对面那栋楼，至少要擦500 年。到那时候，不仅自己没有了，可能连对面那栋楼也没有了。这种擦法肯定不行。 一天，他想，假如我组织500 个人擦皮鞋，假如每人每天收4 元， 年后，我不就可以买那栋楼了吗?于是，一个擦鞋公司诞生了。若干年后，他果然买下了那栋楼。 一位大学生，上学的时候，帮人开