2018年度小学语文S版六年级下册《故宫》教案教学设计.docxVIP

2018年度小学语文S版六年级下册《故宫》教案教学设计 （5分钟） 老师可以通过展示故宫的图片或者让学生分享自己曾经去过故宫的经历来引起学生的兴趣，并简单介绍一下本节课要学习的内容。 二、阅读课文（30分钟） 1. 让学生朗读课文，帮助他们理解故宫的历史和建筑特点。 2. 逐段解释课文中的生词和短语，包括“矗、湛、缭、阁、恒”等词语。 3. 请学生默读一遍课文，并在课件上标出每个自然段的主题。 三、讨论与交流（20分钟） 1. 分组讨论：让学生根据自己感兴趣的内容选择一个自然段，然后与同组成员分享自己对该段内容的理解和感受。 2. 整体交流：请每个小组派一名代表汇报自己组的学习成果，并与其他